建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州学校初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于溶液的叙述，正确的是
A．无色透明的液体一定是溶液 B．溶液中各部分的性质均相同
C．植物油分散到水中可以形成溶液 D．溶液中只能有一种溶质
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省漳平市九年级第一学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
(每空2分，共8分)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
图1
图2
图3
（1）锶属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。
（2）锶元素的原子序数为__________，相对原子质量为______________________。
（3）图2所表示的粒子的化学符号是______________________。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省漳平市九年级第一学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入，这里的“铁”是指
A．铁元素 B．铁单质 C．氢氧化铁 D．氧化铁
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色，某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：
（1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色，该实验说明水呈 的性质（选填：酸性，中性，碱性）。
（2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。
（3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总是在 。
（4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：
①物理性质：浓盐酸具有 性
②化学性质：浓盐酸具有 性。（选填，酸性或碱性）
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
日常生活常见的下列物质中，属于纯净物的是
A．新鲜空气 B．冰和水 C．生理盐水 D．可乐饮料
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年重庆市等校初三模拟联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）现有初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。
（1）10gA和15gB充分反应，则生成C、D的总质量 25g（填“≥”、“＝”或“≤”）；
（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A为 （填化学式）；
（3）若A为固体单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则反应方程式为 ，其基本反应类型为 ；
（4）若A为稀盐酸，C、D为盐和水，可观察到溶液由无色变为黄色，且该反应不属于中和反应，则反应方程式为 。
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