精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)铝离子的符号为
 

(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示
 
(填化学符号).
(3)金属镁由
 
构成,氯化钠由
 
构成(填“分子”“原子”或“离子”).
考点:化学符号及其周围数字的意义,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:写离子符号时要在元素符号或原子团的右上角标上离子所带电荷数,是“1”时省略,且数值在前,正、负号在后;
用元素符号来表示一个原子,多个原子在元素符号前面加数值;化学式可以表示一个分子,多个分子在化学式前面加数值;
解答:解:
(1)铝离子的符号为:Al3+
(2)由图可知它是由两个氮原子构成的,可表示一个氮分子
(3)金属镁由镁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成;
故答案为:(1)Al3+(2)N2;(3)原子;离子.
点评:微粒书写要注意题目的要求差异,对微粒的书写要注意细微处的准确
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气里燃烧的实验中,可以观察到的现象是(  )
A、火星四射
B、产生大量白烟
C、产生蓝色火焰
D、生成刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的化学反应方程式
(1)木炭与氧化铜的反应
 

(2)二氧化碳通入澄清石灰水
 

(3)铝丝和硫酸铜溶液反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据4.6g某有机物完全燃烧需要9.6gO2,生成8.8gCO2和5.4gH2O的事实,可以判断此某有机物中(  )
A、只含碳、氢两种元素
B、含有碳、氢两种元素,可能含氧元素
C、只含碳、氢、氧三种元素
D、含有碳、氢两种元素,不含氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲乙两同学设计的验证质量守恒定律的装置和药品.
你认为
 
同学的装置能得出正确结论,从原子角度分析,该同学能得出正确结论的原因是
 
,另一位同学的装置无法得出正确结论的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是(  )
A、32g O2含lmol氧
B、1个H2O分子的质量是18g
C、l mol CO2含有3mol原子
D、CO的摩尔质量是28

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氮气分子
 

(2)2个硫离子
 

(3)标出氧化亚铁中铁元素的化合价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、碳酸钠 NaCO3
B、铝 aL
C、氯化银 AgCl2
D、硫酸铜 CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3、CuCl2、盐酸六种物质制备ZnCl2的方法共有(  )
A、4种B、5种C、6种D、3种

查看答案和解析>>

同步练习册答案