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    从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．
    请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．

    A：
     
    B
     
     C
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的分子的基本性质进行分析解答即可．
    解答：解：一口气能喝掉6000万亿个水分子，说明分子很小；水和酒精混合后体积减小，说明分子间有一定的间隔；闻到香味说明分子在不断的运动，故填：分子很小，分子间有间隔，不断运动．
    点评：本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用石灰浆抹墙，日久变硬的主要原因是（　　）
    A、水分蒸发
    B、粘土结块
    C、熟石灰变碳酸钙
    D、熟石灰变生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量是（　　）
    A、135 g
    B、15 g
    C、50g
    D、100 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种新型的灭火陶瓷砖，在高温烘烤下，会喷出氦气和二氧化碳．其灭火原理是（　　）
    A、清除可燃物
    B、使可燃物与氧气隔绝
    C、降低可燃物的着火点
    D、将温度降到可燃物的着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮肥能促进植物的茎叶生长茂盛，下列化肥属于氮肥的是（　　）
    A、Ca（H2P04）2
    B、K2S04
    C、KCl
    D、NH4C1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图1中A、B、C、D、E所示，请回答下列问题：
    （1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的
     
    （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的
     
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．用该发生装置还可以制取的气体是
     
    （填一种）．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是
     
    ．用图2所示装置收集氧气，氧气应从     （填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们赖以生存的空气中有很多不同的物质，也有很多与空气成分有关的化学反应
    （1）请写出相关空气中的物质化学式：①占体积百分比78%的是
     
    ；②可能会引起温室效应的是
     
    ；③可供呼吸的气体
     

    （2）含硫的煤（主要含碳）未经处理在空气中燃烧的化学式表达式
     
    ；
     

    （3）要用钟罩测定空气中的氧气含量，最好可以选用
     
    （填碳或磷）进行燃烧．
    （4）用下列编号填空　①氧气　②干冰　③氮气　④稀有气体　⑤氢气
    有可燃性的是
     
    ；能支持燃烧的是
     
    ；能用于制氮肥的气体是
     
    ；用于人工降雨的是
     
    ；可用作霓虹灯的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴定CO2气体常用（　　）
    A、燃着的木条B、澄清石灰水
    C、水D、紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（　　）
    A、碳原子的排列不同
    B、化学性质相似
    C、物理性质相似
    D、是同一种物质

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