【题目】日常生活中的下列做法中,不正确的是( )
A. 用盐酸除去铁制品表面的铁锈
B. 铝合金门窗变旧变暗后应使用砂纸或钢丝球用力打磨
C. 购物时使用无纺布袋有利于减少“白色污染”
D. 汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源、减少污染
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【题目】“射阳大米”是中国地理标志产品,大米的营养十分丰富,除了含蛋白质、碳水化合物、粗纤维等,在每百克大米中还含钙7毫克,磷136毫克,铁2.3毫克,这里的“钙、磷、铁”指的
A. 分子B. 原子C. 离子D. 元素
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【题目】我们生活在不断变化的物质世界,下列变化只发生了物理变化的是
A. 米饭在人体中消化成葡萄糖B. 熟石灰改良酸性土壤
C. 将矿石研磨成粉末D. 用醋酸清洗水壶中的水垢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述不正确的是
A. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射B. 鸡蛋清中加浓硝酸微热后变黄
C. 二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色D. 白磷在空气中自燃产生大量白烟
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【题目】野炊时把柴禾架空一些,以便柴禾燃烧的更旺.其原理是( )
A. 加快柴禾散热的速度
B. 增加集聚的热量
C. 降低柴禾的着火点
D. 增大柴禾与空气的接触面积
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【题目】下列关于铁的做法或说法错误的是( )
A. 用铁桶盛放硫酸铜溶液B. 铁钉在潮湿的空气中易生锈
C. 铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气D. 炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的符号表达式为 , 可选用的收集装置为 (从装置A~E中选择字母填写,下题同),若改用高锰酸钾来制取氧气,需要对装置进行的改进是。
(3)实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的发生装置为 , 氨气极易溶于水、密度小于空气,一般可用装置收集氨气。
(4)利用F装置收集氧气,验满时应将带火星木条放在 (填“①”或“②”)处。
(5)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:
利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:
①闭K2 , 打开K1 , 通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到 , 说明氧气具有助燃性。将术条移开,管口处无火焰。
②关闭K1 , 打开K2 , 通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的符号表达式为 。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1 , 通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是。
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