(2015秋•黑龙江校级期中)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴.其作用是
(2)瓶中装少量水,其作用是
(3)若将烧红的铁丝伸入集哉涵中,没有出现铁丝剧烈燃烧现象,则原因可能是
(4)铁丝燃烧的文字表达式 .
科目:初中化学 来源:2016届北京市顺义区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室一般用锌和稀硫酸反应制取氢气。小明用此法制取氢气时发现问题:制得的氢气有刺激性气味。
提出问题:气味是哪来的?
查阅资料:锌与浓硫酸发生如下反应:Zn + H2SO4ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2无色有刺激性气味的气体,化学性质与二氧化碳相似,且能使品红溶液退色。
猜想与假设:可能是硫酸的浓度过高,产生了有刺激性气味的SO2
设计实验:小明试设计了如下实验装置,用于探究活动。
探究1:小明将发生装置与C、E连接,用1:2、1:3、1:4等不同浓度的硫酸进行实验。(温馨提示:上述比值是稀释浓硫酸时,浓硫酸与水的体积比)回答下列问题:
(1)C应连接的发生装置是__________。
(2)利用该组实验探究二氧化硫的产生与硫酸浓度的关系,小明判断有SO2产生的依据是_________。
(3)小明的该设计中,应该还有后续装置,其作用是__________。
探究2:探究SO2的体积含量。
小明想用C装置中测定收集到的气体中SO2的体积含量。应进行的操作是__________。计算二氧化硫含量的方法是___________。
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科目:初中化学 来源:2016届广西省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
以下是实验室制取气体常用的化学仪器,请回答下列问题.
(1)写出指定仪器的名称:① _________ ,② _________ ;
(2)实验室制取二氧化碳时,应选用的仪器是 _________ (填字母),有关反应的化学方程式是_________ ;某同学将燃着的小木条放在集气瓶口,始终未看到小木条熄灭,出现这种情况的原因可能是_________ (写出一条);
(3)实验室用以上提供的仪器制取氧气,反应的化学方程式是 _________ .
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科目:初中化学 来源:2016届河南省郑州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号中,锰元素显+6价的是
A.MnO2 B.MnSO4 C.MnO D.MnO
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关二氧化碳的叙述不合理的是
A.固态二氧化碳可用于人工降雨
B.过量排放二氧化碳是引发“温室效应”加剧的元凶
C.大棚中适当增加二氧化碳含量,促进植物光合作用,提高产量
D.将二氧化碳通人紫色石蕊试液中,试液变红,说明二氧化碳显酸性
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黑龙江校级期中)物质发生化学变化时一定( )
①有颜色变化②有状态变化③发光④放热⑤有其他物质生成⑥生成沉淀⑦有气体放出.
A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.①⑤ D.⑤
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•淮南校级月考)下列对质量守恒定律的理解正确的是( )
①水加热沸腾一段时间后质量减少,符合质量守恒定律
②铁在氧气中燃烧后,生成物的质量大于铁质量,符合质量守恒定律
③高锰酸钾加热分解后,剩余固体质量比高锰酸钾减少了,符合质量守恒定律
④3g硫在5g氧气中充分燃烧,生成了8g二氧化硫,符合质量守恒定律.
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市九年级上学期第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•桂林)人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”应理解为( )
A.铁元素 B.铁单质 C.铁离子 D.铁原子
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科目:初中化学 来源:2016届河南省安阳市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•酒泉)2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列关于水的认识正确的是( )
A.过滤能除去天然水中所有的杂质
B.将活性炭放入硬水中可使其软化
C.工业废水要经过处理后再排放
D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
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