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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、物质a的溶解度一定大于物质b的溶解度
B、t1℃时,15g a物质加入到50g水中不断搅拌,得到溶液的质量为65克
C、将t2℃时c的饱和溶液降温到t1℃,仍为饱和溶液
D、将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c
考点:固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据没有指明温度,所以无法比较溶解度的大小进行解答;
B、根据t1℃时,a物质的溶解度为20g进行解答;
C、根据c物质的溶解度随温度的减小而增大进行解答;
D、根据物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况,进而分析升高温度溶质的质量分数变化情况,并结合溶解度概念分析解答.
解答:解:A、没有指明温度,所以无法比较溶解度的大小,故A错误;
B、t1℃时,a物质的溶解度为20g,即t1℃时100g水中最多溶解20ga物质,所以t1℃时,15g a物质加入到50g水中不断搅拌,得到溶液的质量为65克,;
C、根据c物质的溶解度随温度的减小而增大进行解答;
D、根据饱和时质量分数的计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大质量分数也就越大,所以t1℃时a、b、c三种物质的溶液的质量分数关系是b>a=c;
三种饱和溶液从t1℃升温至t2℃时,ab没有溶质析出,溶质的质量分数不变,c的溶解度随温度的升高而减小所以析出晶体,溶质的质量分数减小;
所以将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温度到 t2℃时,这三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c;
点评:本题考查溶解度的相关知识.考查从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力,考查了溶解度曲线的意义与应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列标志中,表示可回收利用的图标是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列措施正确的是(  )
A、用工业酒精加水勾兑成散装白酒
B、夜间家中煤气泄漏,应先打开电灯检查泄漏部分
C、火灾烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃生
D、用三聚氰胺掺在婴儿奶粉中提高含氮量

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科目:初中化学 来源: 题型:

农民张大爷发现地里新长出的玉米苗出现了倒伏现象,如果你是农技员,建议他立即施用以下化肥中的(  )
A、NH4NO3
B、CO(NH22
C、Ca(H2PO42
D、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子组能在pH=1的无色溶液中大量共存的是(  )
A、NO3-     Fe3+     Na+     OH-
B、K+       SO42-    Na+     NO3-
C、Cl-       K+      SO42+    Ba2+
D、Ca2+     Cl-      CO32-    Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列最适宜实验室制取二氧化碳的方法是(  )
A、粉末状碳酸钠和稀盐酸反应
B、高温灼烧块状石灰石
C、块状大理石和稀盐酸反应
D、块状大理石和稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)电解水的实验能够证明水的组成.在实验室电解水时,正极产生的
 
(填“氢”或“氧”)气体积约为负极气体的
 
倍.
(2)正确的操作才能保证实验的顺利进行.
①在进行过滤时,倾入过滤物的液面要
 
滤纸边缘.
②实验室制取氧气停止加热时,应先把
 
,然后再熄灭酒精灯.
(3)如图四种基本实验操作中正确的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从如图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)实验要选择的装置是
 
(填装置编号).若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为
 
(填接口字母代号);
(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于
 

a.瓶底内壁   b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁    d.瓶底外壁
(4)仪器组装好后,在开始实验时,要先
 

(5)若实验样品的质量是9.9g,实验中测定氢气的体积是1.1L(氢气密度为0.09g/L),则该黄铜样品中锌的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

膨松剂是一种食品添加剂.它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软.膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标.如果膨松剂中能反应产生气体的物质占90%以上,认为该膨松剂质量良好.已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵(NH4HCO3)中的一种或两种,化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究:

【查阅资料】①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与氨气反应.
实验I:探究膨松剂的成分按如图1所示连接好装置(夹持仪器略去,下同).
(1)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性.
向装置中加入药品.
关闭K1,打开K2
装置的气密性良好.
点燃酒精灯.
打开K1,关闭K2.
试管中白色固体减少,
 
有二氧化碳生成.
打开K2,关闭K1.无色酚酞试液变红
 
生成.
继续充分加热.试管中仍有固体
(2)得出结论:该膨松剂的成分为
 

实验II:探究膨松剂受热产生气体的量
(1)测定二氧化碳的质量:如图2所示装置(气密性良好,各装置中的试剂为足量).将10g膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置
 
(填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量.加热前,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E;加热过程中,装置C的作用是
 
;若没有装置E,造成测定结果
 
(填“偏大”、“不变”或“偏小”).停止加热后,应继续通入空气一段时间,目的是
 

(2)测定氨气的质量:另取10g膨松剂装入装置B中,
①如何调整装置C、D、E连接顺序?
 

②只需测定哪一装置的质量?
 
(填“C”、“D”、“E”).
【解释与结论】实验测得氨气质量为0.17,克,二氧化碳的质量为2.2克,同学们通过计算对实验结果进行分析后,认为该膨松剂质量
 
(填“是”“否”)良好.写出计算过程.

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