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3.某学校化学兴趣小组同学小博经查阅资料知道,FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.为此小组同学开始探索工业制备FeSO4•7H2O的过程,选择了某工来废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也溶于稀硫酸).
请根据流程图回答下列问题:

(1)操作①中将废渣变成粉末的目的是增大与稀硫酸的接触面积,使反应更充分,稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+2H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)操作②所需要的玻璃仪器是:烧杯、玻璃棒和漏斗.固定装置是铁架台.
(3)经测定,滤渣中只含CaCO3和SiO2,你认为实验室能(填“能”或者“不能”)用粉末的石灰石与稀硫酸反应制二氧化碳.
(4)Fe与Fe2(SO43反应生成FeSO4的化学方程式为Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,反应中化合价发生变化的元素是Fe.
(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2,待结晶完毕后,滤除晶体,用少量冰水洗涤2~3次.用冰水洗涤的目的是(结合硫酸亚铁的溶解度曲线图进行分析):
Ⅰ.除去晶体表面附着的杂质;Ⅱ.用冰水洗涤可降低洗涤过程中FeSO4•7H2O的损耗.

分析 (1)根据增大接触面积可以加快反应速率,稀硫酸与粉末中的氧化铁反应生成硫酸铁和水去进行分析;
(2)根据过滤可以将固体和液体分离,过滤需用到的仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗去进行分析;
(3)根据测定,滤渣中只含有CaSO4和SiO2;说明废渣中的碳酸钙已经完全和稀硫酸反应,生成了二氧化碳气体去分析解答;
(4)从图可知:Fe与Fe2(SO43反应生成FeSO4,反应物是Fe和Fe2(SO43,生成物是FeSO4去分析解答;
(5)从硫酸亚铁的溶解度曲线如图1可以看出:硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而增大,冰水的温度低,硫酸亚铁在低温下的溶解度小,可降低洗涤过程中绿矾的溶解而造成的损失去分析解答.

解答 解:(1)将废渣研磨的目的是:增大与稀硫酸的接触面积,使反应更充分,稀硫酸与粉末中的氧化铁反应,生成硫酸铁和水,化学方程式为:Fe2O3+2H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)由题目中图可以看出步骤②用来分离固体和液体,获得滤液和滤渣,所以这个步骤是过滤;过滤时需用到的仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗;固定装置是铁架台;
(3)工业废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),加入稀硫酸后,题目中指出:“经测定,滤渣中只含有CaSO4和SiO2;”说明废渣中的碳酸钙已经完全和稀硫酸反应,生成了二氧化碳气体;
(4)由图可知:Fe与Fe2(SO43反应生成FeSO4,反应物是Fe和Fe2(SO43,生成物是FeSO4,故反应的化学方程式为:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4;反应前后,铁元素由0价、+3价转化为+2价,硫元素和氧元素的化合价没有改变;
(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图1可以看出:硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而增大,用冰水洗涤的目的是一、除去晶体表面附着的溶于水杂质,二、冰水的温度低,硫酸亚铁在低温下的溶解度小,可降低洗涤过程中绿矾的溶解而造成的损失.
故答案为:(1)增大与稀硫酸的接触面积,使反应更充分;Fe2O3+2H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)漏斗;铁架台;
(3)能;
(4)Fe+Fe2(SO43═3FeSO4;Fe;
(5)用冰水洗涤可降低洗涤过程中FeSO4•7H2O的损耗.

点评 块状的石灰石和稀硫酸反应时,由于生成的硫酸钙微溶于水,附着在碳酸钙的表面,阻止了碳酸钙与稀硫酸的进一步接触,使反应停止;而用碳酸钙粉末则增大了与稀硫酸的接触面积,避免上述现象,反应得以进行,故可用碳酸钙粉末和稀硫酸制取二氧化碳气体.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下面是四位同学对所学化学知识进行的归纳,你认为其中完全正确的是B.
 A.物质组成的差异性决定物质性质的差异性 B.实验安全注意事项
 金刚石与石墨---元素种类不同
一氧化碳与二氧化碳---分子构成不同
 制取气体-先检查装置的气密性
点燃可燃性气体-先检验气体的纯度
 C.化学物质中的“三” D.化学物质与俗名
 三大化石燃料-煤、石油、天然气
三种黑色物质-氧化铜、二氧化锰、三氧化二铁
氧化钙-生石灰
碳酸钠-纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.类推是学习化学的一种重要方法.下列类推正确的是(  )
A.燃烧过程伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化一定是燃烧
B.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
C.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
D.碱性溶液能使酚酞变红,所以使酚酞变红的溶液一定呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.离子是带电的原子和原子团,所以带电的粒子就是离子
B.化学变化都遵守质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质中溶解度最大的是乙.
(2)溶解度随温度升高而减小的是丙.
(3)t2℃,将质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体最多的是甲.
(4)t2℃,将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌,形成甲物质的饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化工厂以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料.其部分流程如图1所示:

查阅资料:
(1)三价铁离子能和很多金属反应,如:Fe2(SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4,Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(2)已知反应I的化学方程式:FeSO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)K2SO4在有机溶剂中溶解度小
(1)反应I前除去FeSO4 溶液中的杂质Fe2(SO43需加入B(填字母)
A.锌粉            B.铁屑              C.铜粉           D.氢气
(2)反应Ⅰ所得混合物过滤后所得滤液的溶质有NH4HCO3和(NH42SO4
(3)反应Ⅱ中加入稀硫酸的作用是除去过量的碳酸氢铵.
(4)反应Ⅲ为复分解反应,其化学方程式为(NH42SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl;工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入一定量的有机溶剂,其目的是减小硫酸钾的溶解度,使硫酸钾析出.
(5)反应Ⅲ得到的K2SO4固体沉淀需要经过洗涤,才能得到纯度高的产品.洗涤时最好用C(填字母).     
A.热水        B.冷水     C.K2SO4饱和溶液
(6)将FeCO3在氧气中高温煅烧可生成Fe2O3固体和一种常见气体,化学方程式为4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(7)现实验探究产品中硫酸钾的质量分数,取该样品10g配成溶液.滴入稍过量的质量分数为20.8%氯化钡溶液充分反应,得到的数据如图2所示,求样品中硫酸钾的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物,以工业碳酸钙为原料(含量为97.5%,含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质)生产医药级二水合氯化钙的主要流程如图:

(1)除杂操作时加入过量Ca(OH)2,调节溶液的pH为8.0~8.5,以除去溶液中少量的Al3+、Fe3+
(2)操作1中玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;其中玻璃棒的作用引流.流程中结晶操作指:蒸发浓缩、降温结晶、过滤.
(3)写出溶液C的一种用途用作氮肥.
(4)“酸化”操作是指加入过量HCl至pH为4.0,目的之一是提高产品纯度,可用pH试纸测定溶液酸碱度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如图所示:
(1)丙烷的化学式是C3H8
(2)丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,试写出丙烷完全燃烧的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.密闭容器内有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表.
物质XO2CO2H2O
反应前的质量/g2360440
反应后的质量/g待测128827
下列说法中正确的是(  )
A.反应后X的质量为0g
B.该反应生成的二氧化碳和水的质量比为88:27
C.物质X的化学式一定为C2H6O
D.该反应属于置换反应

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