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    1．归纳法是一种非常好的学习化学的方法，下列归纳的结论错误的是（　　）
    A．任何化学反应都遵守质量守恒定律
    B．化合反应一定是一种物质和氧气发生的反应
    C．一定温度下，某物质的饱和溶液是不能再溶解该物质的溶液
    D．含同种元素的两种物质，其物理性质和化学性质不一定相同

    分析 A、根据任何化学反应都遵守质量守恒定律，进行解答；
    B、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙就属于化合反应进行解答；
    C、根据一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解该物质了进行解答；
    D、根据金刚石和石墨组成元素相同，但物理性质不同进行解答；

    解答 解：A、任何化学反应都遵守质量守恒定律，故归纳的结论正确；
    B、化合反应不一定是物质与氧气的反应，例如氧化钙与水反应生成氢氧化钙就属于化合反应，故归纳的结论错误；
    C、一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解该物质了，故归纳正确；
    D、含同种元素的两种物质，其物理性质和化学性质不一定相同，例如金刚石和石墨组成元素相同，但物理性质不同，故归纳正确；
    故选B

    点评 本题考查了质量守恒定律、反应类型的判定、溶解性等有关知识，考查全面．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（　　）
    A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升
    C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．实验课上，陈老师要求同学们用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜，以下是其中两位同学的实验过程．
    （1）小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸溶液于试管中，在酒精灯上加热，你预计试管内出现的现象是氧化铜消失，溶液变为蓝色；接着向试管中滴加几滴氢氧化钠溶液，结果没有蓝色沉淀产生．请你帮助小芳分析没有得到硫酸沉淀的原因是硫酸过量．如让你继续完成她的实验，最简便的方法是继续滴加氢氧化钠溶液至过量，再过滤．
    （2）小柯取少量氧化铜和一定量的稀硫酸，加热至氧化铜全部溶解后，立即加热氢氧化钠溶液，结果也没有得到蓝色沉淀，试管中却意外出现了黑色固体，该黑色固体的化学式为CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据所学的知识并结合如图所示仪器，回答有关问题：

    （1）写出仪器①的名称铁架台．
    （2）实验室以氯酸钾为原料制取氧气应选择的发生装置是A（填标号），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若改用高锰酸钾为原料制取氧气时应对A装置进行的改进是在试管口放一团蓬松的棉花．
    若选择用装置E（填标号）来收集氧气，则判断氧气是否集满的方法是：将一个带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃．
    （4）实验室用双氧水制取氧气时，还需要的药品是二氧化锰（填名称），其作用是催化作用．选择的发生装置是C，检查该装置的气密性步骤如下：
    ①将导气管的一端插入水中；
    ②缓慢向上拉动注射器的活塞，若观察到水沿导管进入锥形瓶，则说明装置C不漏气．
    （5）B与C装置对比，C装置的优点是便于控制反应速率，反应的开始与停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】
    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液（NaOH和H2O）反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立
    丙同学
    实验    		取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想（3）成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现，H2和CO都具有还原性，工业上常用于冶炼金属．该小组的同学为了探究H2的还原性，他们设计了如下装置进行实验探究．

    请你帮助该小组回答下列有关问题：
    （1）装置a的名称是长颈漏斗．
    （2）A是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用A作发生装置的是（填编号）③．
    ①液、液加热反应制气体     ②固、固加热反应制气体
    ③固、液不加热反应制气体     ④固、液加热反应制气体
    （3）该小组的同学用盐酸和锌粒来制取氢气，则从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气，在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体，以防对实验结果造成干扰，则装置B中盛放的是氢氧化钠溶液，C中盛放的是浓硫酸．
    （4）在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色，E装置中浓硫酸增重，则D中发生反应的化学方程式为3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化肥对提高农作物的产量有着重要作用，目前农业上使用较多的氮肥是尿素[CO（NH2）2]、硝酸铵（NH4NO3）和碳酸氢铵（NH4HCO3）等．工业上生产硝酸铵的原理是先利用铵催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨气反应生产硝酸铵，相关反应的化学方程式如下：
    ①4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O
    ②2NO+O2═2NO2
    ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
    ④NH3+HNO3═NH4NO3
    根据上述信息，回答下列问题：
    （1）四个化学方程式中，属于化合反应的有2个．
    （2）反应中有两种氮的氧化物，其中不与水发生反应的是NO（填化学式）．
    （3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，试通过计算比较相同质量的硝酸铵和碳酸氢铵肥效较高的是NH4NO3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（　　）
    A．钙是人体中的微量元素
    B．油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂
    C．鸡蛋含有丰富的蛋白质
    D．淀粉酶属于糖类，可用于为人体提供能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．今年世界环境日中国的主题是：“改善环境质量，推动绿色发展．”
    ①我们需要清新的空气，口罩中填充活性炭是利用其吸附性，以减少污染物的吸入，空气的组成（按体积分数）见图，甲气体的名称是氮气．乙中含多种气体，其中可用于填充飞艇且性质稳定的气体名称是氦气．
    ②我们需要结净的水源，含有杂质的天然水通过蒸发、沙滤、氧化等得到净化，其中氧化属于化学变化）选填“物理”或“化学”），自来水生产通入氯气的作用是杀菌消毒
    ③我们需要清洁、高效的能源，一氧化碳、氢气、甲烷中，最清洁的燃料是氢气．1mol燃烧完全燃烧放出的热量见表．
     燃料 一氧化碳氢气 甲烷 
     热量（kJ） 282.6 285.8 890.3
    等物质的量的上述完全燃烧，放出热量最多的是甲烷．甲烷（CH4）是天然气的主要成分，1molCH4约含有6.02×1023个碳原子（用科学记数法表示）．

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