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    9．日常生活接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（　　）
    A．原子B．元素C．离子D．单质

    分析 根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答：物质是由元素组成，由分子、原子、离子构成．

    解答 解：物质是由元素组成的，故所有物质中含有的是元素；
    故选B．

    点评 明确物质、元素、分子、原子、离子之间的关系是解答本类型关健．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料．请计算：
    （1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为2：3（填最简比）；
    （2）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是C（填字母）．
    A、N（NO2）3 B、N2O3    C、N2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图示的操作中，正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
       取少量液体    		C．
       加热液体    		D．
        称取固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．如图是物质构成的建构图．
    （1）请在图中的空白框内填上合适的内容．
    （2）在①氧气、②铜、③水、④氮气、⑤氯化钠五种物质中，由分子构成的是①③④（填序号，下同），由离子构成的是⑤，属于单质的是①②④，属于化合物的是③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．以下归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A对化学与生活的认识B对安全的认识
    ①用肥皂水检验水的硬度
    ②图书、档案着火，要用二氧化碳灭火器灭火
    ③高层住房室内着火，在等待救援时要打开所有门窗    		①掏沼气池时用火把照明
    ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
    ③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇
    C 对除杂方法的认识D对人物贡献的认识
    ①除去MnO2中KCl，加水溶解、过滤
    ②用灼烧的方法除去CuO中混有的Cu
    ③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧    		①张青莲--测定空气组成
    ②门捷列夫--元素周期表
    ③拉瓦锡--测定水的组成
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．正确的实验操作，是保证实验成功的关键，如果操作错误可能导致实验失败．
    （1）小红同学要量取40ml水，所用的仪器有量筒和胶头滴管，你认为应该选择50ml的量筒．（选填“10ml”、“50ml”、“100ml”的量筒）
    （2）她在用量筒量取40ml水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图所示，其中规范的是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．①蒸馏水、②二氧化碳、③食盐水、④铜丝、⑤氧气等是生活中常见的物质，其中属于混合物的是③（用序号填空，下同），在纯净物中，属于单质的是④⑤，属于氧化物的是①②，由分子构成的物质①②⑤，由原子构成的物质④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（　　）
    A．原子的核内质子数等于核外电子数
    B．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
    C．氢、氧两种原子可以构成不同的分子
    D．相同元素的原子核外电子数一定比相应离子的核外电子数多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．写出下列反应的化学方程式
    （1）铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （4）用“○”表示氢原子，用“●”表示氧原子，则如图所示的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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