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已知A、B、C、D、E是初中化学中五种常见的纯净物,五种物质中只有A为黑色其余都为无色,A、E为单质其余都为化合物,B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B>D=18;由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C.五种物质在一定条件下的转化关系如图所示(“-”表示相连物质间能反应,“→”表示物质间可转化,部分反应物和生成物没有列出).试推断并回答相关问题:
(1)A的化学式是
 
;B的化学式是
 

(2)C、D发生化合反应的化学方程式是
 

(3)D→E的化学反应方程式是
 

(4)气体B的一种化学性质是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,A为黑色其余都为无色,A、E为单质其余都为化合物,B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B>D=18,由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C,所以A是碳,碳和充足的氧气反应生成二氧化碳,和不足的氧气反应生成一氧化碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是水,水通电会生成氢气和氧气,E会生成一氧化碳、二氧化碳,所以E是氧气,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,A为黑色其余都为无色,A、E为单质其余都为化合物,B、C所含元素相同,相对分子质量:C>B>D=18,由于条件不同A和E反应可生成B也可生成C,所以A是碳,碳和充足的氧气反应生成二氧化碳,和不足的氧气反应生成一氧化碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是水,水通电会生成氢气和氧气,E会生成一氧化碳、二氧化碳,所以E是氧气,经过验证,推导正确,所以A是C,B是CO;
(2)C、D发生的化合反应是二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式是:CO2+H2O═H2CO3
(3)D→E的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)通过推导可知,气体B是一氧化碳,化学性质有:可燃性.
故答案为:(1)C,CO;
(2)CO2+H2O═H2CO3
(3)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)可燃性.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效的水处理剂.它与水发生反应的化学方程式为:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,则X的化学式为(  )
A、K2O
B、KOH
C、K
D、K2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家发现:水在常压和超低温条件下仍可呈液态,但比蜂蜜还粘稠,下列有关这种“水”的说法正确的是(  )
A、水分子不再运动
B、水分子体积急剧缩小
C、水分子质量增大
D、水分子的化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是(  )
A、二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
B、氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质
C、铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D、氧气、硅、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NH4Cl、Cu、NaCl五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).试根据实验过程和出现的现象做出判断,填写以下空白:
(1)气体B的化学式为
 

(2)溶液G中存在的金属阳离子为(写离子符号)
 

(3)在混合物A中,不能确定是否存在的物质是
 
(填化学式).
(4)写出过程②中生成蓝色沉淀的反应的化学方程式:
 

(5)固体C是
 
(填化学式),请简要说明推断理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

知识在于积累.下面是小乐同学制作的化学知识卡片的部分内容,请将其补充完整.
专题:物质的类别、性质和用途             整理时间:2013年5月
物质类别性质对应的用途
(1)CH4有机物可燃性
 
(2)浓硫酸
 
干燥剂
(3)
 
氧化物还原性冶炼金属
(4)石墨
 
导电性做电极

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B、中和反应会生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C、盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,所以它不属于盐
D、NaOH溶液中的OH-能与酸(H+)反应,所以KOH溶液中的OH-也能与酸(H+)反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是
 

(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是
 
.写出该反应的化学方程式
 

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
与盐酸反应FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是
 
;猜想二:剩余固体是
 

【实验探究】
实验操作实验现象及结论
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为
 

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是
 

(4)若反应前称得铁的质量为2.1g,高温下,铁与水反应结束称得固体质量为2.8g则剩余固体成分是
 
.(通过计算说明,要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线图,看图后回答下列问题:
(1)40℃时,甲物质溶解度为
 

(2)两条曲线相交的含义是
 

(3)20℃时,甲、乙两种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(4)30℃时,向100g水中加入
 
物质,充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”),所得溶液中溶质的质量分数为
 

(5)甲、乙两种物质在40℃时的饱和溶液,降低到30℃时,溶质质量分数
 

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