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20.观察和实验时学习科学的重要方式之一,下列实验中观察到的颜色正确的是(  )
A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B.酚酞试液滴入硫酸溶液中溶液由无色变红色
C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出,银片表面覆盖一层红色物质

分析 A、依据铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁判断分析;
B、依据酚酞在酸碱溶液中的颜色判断;
C、依据硫在氧气中的燃烧现象判断是否正确;
D、依据金属活动性分析判断;

解答 解:A、铁锈的主要成分是氧化铁与稀盐酸反应会生成氯化铁和水,氯化铁的溶液呈黄色,故正确;
B、酚酞在酸性溶液中不变色,所以酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色,故错误;
C、硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰,不是淡蓝色火焰,故错误;
D、银不如铜活泼,不反应,故错误;
故选A.

点评 此题是对物质反应时现象的考查,解题的关键是掌握物质间反应情况以及生成物的颜色及状态,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.已知A-E都是初中化学中的常见物质,其中A和D是无色无味气体,B是黑色粉末,C是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分反应的反应条件或生成物已省略).

(1)写出各物质的化学式:A.C  B.CuO  C.Cu  D.CO2 E.CaCO3
(2)写出反应①的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;若反应③的反应条件是高温,请写出反应③的化学方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,属于分解反应(填基本反应类型).
(3)D转化为A的化学方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列转化不能一步实现的是(  )
A.Ca(OH)2→NaOHB.H2SO4→HClC.Fe→Fe(OH)3D.Cu→Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.有如图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成下列实验,请填写下列空白处:

(1)制取并收集CO2气体,你选择的仪器是①②⑦⑧(填仪器序号);
(2)若再补充一种药品,也可用上述制CO2的装置来制O2,你补充的药品是过氧化氢溶液;
(3)再补充一种仪器,并选择上述原有仪器和药品制取并收集O2,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用数字和化学符号表示:
7个钠离子7Na+;            硫酸根离子中硫元素的化合价$\stackrel{+6}{S}$O42-
2个氢氧根离子2OH-;     3个一氧化碳分子3CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用适当的化学符号填空
(1)绿色植物的光合作用吸收的气体是CO2,释放的气体是O2
(2)3个水分子3H2O     
(3)2个硫酸根离子2SO42-
(4)氯化铁FeCl3
(5)汽水中常含有的一种酸H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图所示是电解水的简易装置图:
(1)图中A点为电源正极,B点为电源负极,实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性.
(2)与正极相连的试管里产生的气体是氧气;与负极相连的试管里产生的气体是氢气,它们的体积比为1:2.
(3)根据上述实验事实可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(  )
A.要得到干燥的O2,可在此装置中装入浓硫酸,气体从a端通入
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.已知t℃时,氯化钾的溶解度为40g,在该温度下,将25g氯化钾固体加入到50g水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为(  )
A.20%B.28.6%C.33.3%D.40%

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同步练习册答案