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    把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上．然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出．

    请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．

    (1)猜想：导出的气体可能是________(只写出一种猜想)

    (2)实验操作：________；

    (3)实验现象预测：________；

    (4)根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)CO2

    　　(2)将导出的气体通入澄清石灰水

    　　(3)澄清石灰水变浑浊

    　　(4)CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O(其他合理答案均可)


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上．然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出（如图所示）．请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．
    （1）猜想：导出的气体可能是
     
    （只写出一种猜想）；
    （2）实验操作：
     
    ；
    （3）实验现象预测：
     
    ；
    （4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出．
    请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．
    （1）猜想：导出的气体可能是
     
    （只写出一种猜想）；
    （2）实验操作
     
    ；
    （3）实验现象预测
     
    ；
    （4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：
     
    ↑，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某日，我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验．
    操作如下：把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后用酒精喷灯加热（如图装置所示）． 加热一段时间后发现有红色固体出现，同时有气体喷出，这气体的成分是什么？
    三位同学展开了分析、讨论．
    （1）甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证：
    甲：认为该气体只是CO2，乙：认为该气体只是CO．
    丙同学查阅资料得知：碳在高温下，不但能跟金属氧化物反应，夺取其中的氧，生成二氧化碳；还能夺取二氧化碳中的氧，生成一氧化碳．
    （2）丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确，于是提出自己的假设，你认为丙同学有可能提出的假设是
     
    ，
    （3）丙同学设计了如下实验，请你完成相关的实验报告
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 石灰水变浑浊 证明气体含有
     
    ②点燃尾气 尾气能燃烧 证明气体含有
     
    综上所述：
     
    同学的提出的假设正确．
    （4）在装置A的试管中发生反应的化学方程式有：①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （5分）
    把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上。然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出
    （如图所示）

    请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究。
    （1）猜想：导出的气体可能是        （只写出一种猜想）；
    （2）实验操作：                                    ；
    （3）实验现象预测：                                  ；
    （4）如果实验证明猜想是错误的，写出木炭粉和少量的氧化铜粉末
    反应的化学方程式                                  

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上．然后，用酒精喷灯加热，同时用导管将生成的气体导出（如图所示）．请你对导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究．
    （1）猜想：导出的气体可能是______（只写出一种猜想）；
    （2）实验操作：______；
    （3）实验现象预测：______；
    （4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式：______．

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