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10.用化学用语填空.
2个氢原子2H      磷元素P        二氧化碳CO2
5个水分子5H2O      铝离子Al3+        氯化钠NaCl.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
磷元素的元素符号为:P;
二氧化碳的化学式为:CO2
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5个水分子可表示为5H2O;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铝离子可表示为:Al3+
氯化钠是由显+1价的钠元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:NaCl;
故答案为:2H;P;CO2;5H2O;Al3+;NaCl;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置,在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时,停止加热,冷却至室温.将气体全部推进一个注射器,观察密闭系统内空气体积的变化.
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气充分反应.
(2)写出该实验中反应的文字表达式:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
(3)小强测得的实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数<(填“>”、“<”或“=”)21%.造成该实验出现误差的原因可能是①②③(填序号).
①、没有交替缓慢推动两个注射器活塞    ②、读数时没有冷却至室温
③、加入铜丝量太少            ④、加入铜丝量太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)现以第三周期为例,仔细观察,认真思考后回答下列问题:
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②在此周期中,原子具有相对稳定结构的元素名称是氩原子(Ar).
(2)如图的排列具有一定的规律,如:同一横行中,从左到右元素的核电荷数依次增加.同一族中,最外层电子数相同依次增加.
(3)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子序数为20,该元素在周期表中位于第四周期.
(4)月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.从原子的构成来看,3He、4He两种原子的电子数是中子(填“相同”或“不同”).
(5)不同种元素最基本质的区别是A(填序号).
A、质子数不同   B、中子数不同    C、最外层电子数不同    D、电子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用相应化学符号填空:
锰元素Mn钠元素Na氖元素Ne碳酸氢铵NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)写出蜡烛在氧气中燃烧的化学反应文字表达式:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50∽70300∽550约600
15352750约1800
97.8883约1400
【查阅资料】
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,有(填“有”或“没有”)火焰产生.
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是生活中的氧气少,木炭燃烧时同时有一种可燃性的气体生成或者是木炭与空气中的其它物质反应生成了一种可燃性的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是(  )
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D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生无色有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.科学探究是奇妙的过程.在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.请你和小明一起填写空白.
(1)检验试管中产生的气体为氧气的方法是用带火星的木条;
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(3)小明如果要进一步确定硫酸铜溶液是此反应的催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后质量和化学性质都没有发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”.
(1)由于CO2(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.过氧化氢B.自来水C.果汁D.空气

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