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    物质的性质决定物质的用途．下列说法中，不合理的是（　　）
    A、氢气可用于作高能燃料
    B、灯泡里充稀有气体可以延长使用寿命
    C、氮气用作食品包装袋内的填充气以防腐
    D、氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：A、根据氢气的化学性质考虑；
    B、根据稀有气体的化学性质考虑；
    C、根据氮气的化学性质考虑；
    D、根据氧气的化学性质考虑．
    解答：解：A、氢气可燃烧，且无污染，可用于作高能燃烧．故A说法正确；
    B、稀有气体化学性质稳定，充入灯泡内可起保护作用，延长使用寿命，故B说法正确；
    C、氮气性质稳定，成本小，无毒，常用作食品包装袋内的填充气．故C说法正确；
    D、氧气的化学性质非常活泼，但不能与所有物质发生化学反应，故D说法错误．
    故选D．
    点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B两元素的相对原子质量之比为2：1，仅有这两种元素组成的化合物里，A、B两元素的质量比为2：3，期中B显-n价，则此化合物中A元素的化合价为（　　）
    A、+2n
    B、+3n
    C、+
    2
    3
    n
    D、+
    4
    3
    n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g120152
    反应后质量/gm2908
    A、m的值为1
    B、甲一定是该反应的催化剂
    C、该反应是分解反应
    D、反应中乙、丁的质量比为9：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化一定发生了化学变化的是（　　）
    A、爆炸B、发光C、燃烧D、放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）
    A、五氧化二磷，氧气
    B、糖水，白酒
    C、氮气，空气
    D、空气，二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
    A、氧气供给呼吸
    B、活性炭吸附冰箱中的异味
    C、用自来水灭火
    D、用氢气填充气球

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A，B两种溶质在水中溶解度曲线如图所示，下列有关描述中不正确的是（　　）
    A、在温度t2时，A和B配成饱和溶液时溶液的质量分数相同
    B、将A的溶液从t2降温到t1时，会析出A溶质晶体
    C、当A中混有少量B时，可以配成A较高温下的浓溶液，再进行降温结晶而除去B
    D、当B中混有少量A时，可以配成B较高温度下的浓溶液再进行蒸发结晶，趁热过滤而除去A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李明同学设计了两种以铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取金属铜的方法．（已知：H2+CuO═Cu+H2O）
    （1）第一种方法的实验过程中有蓝色溶液产生，你认为李明同学应选用下述装置中的（填装置的序号
     
    ．

    （2）第一种方法的实验过程中，为了缩短反应的时间，必需加快化学反应速率．你认为李明同学采取加快反应速率的措施是：
     
    ．
    （3）写出第一种方法中有关的反应化学方程式
     
    ．
    （4）用这两种方法制得铜中都可能含有杂质．则第二种方法制得的铜中，可能含有的杂质是：
     
    ．
    （5）若用这两种方法制取铜的质量相等，下列叙述符合实际实验结果的是
     
    ．
    A、消耗氧化铜的质量相等         B、消耗铁的质量相等
    C、消耗硫酸的质量相等           D、生成硫酸亚铁的质量不相等
    （6）取用第二种方法制得的铜样品（含杂质）10g，放入50g的稀硫酸中二者恰好完全反应，然后过滤、洗涤、干燥，发现铜样品的质量为8.4g．求稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了检验某不纯的碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数，取用12.5g样品与足量的稀盐酸反应（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），充分反应后生成二氧化碳4.4g，求样品中碳酸钙的质量分数．

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