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    【题目】在科学研究中，需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是（ ）

    A．氧气、氮气 B．氧气、二氧化碳

    C．氮气、氩气 D．氧气、氩气

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：能作为保护气的气体需要具有化学性质很稳定的性质．

    解：A、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故A错误；

    B、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故B错误；

    C、氮气、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气，故C正确；

    D、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气，故D错误；

    故选：C．

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    【题目】实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的．

    （1）现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？

    （2）这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1.429 g/L）．

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    【题目】空气质量日报公布的空气污染指数项目中包括一氧化碳．为测定空气中一氧化碳的污染程度，可采用五氧化二碘（化学式为I2O5）与一氧化碳反应，其中五氧化二碘中碘元素的化合价为（ ）

    A．﹣5 B．+2 C．+3 D．+5

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    【题目】下列关于“2”的含义的解释中，正确的是

    A．Zn2+中的“2+”表示锌离子带有2个单位的正电荷

    B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

    C．如H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素

    D．Al2（）3中化学式上方的“﹣2”表示3个硫酸根的化合价为﹣2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．

    （1）自然界的水有硬水和软水之分，用 可以简单快捷区分硬水和软水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是 ．

    （2）图为水通电分解的实验装置图，据图分析：

    A试管内的气体是 ，A和B试管中气体的体积比约为电池的 （填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连．B试管内气体的检验方法 ．

    （3）写出水通电分解的符号表达式： 据此实验我们能得出的结论

    （4）某校去五龙山旅游时，小明用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．其中在水样中加入明矾的作用是 ，活性炭的主要作用是 ，其中净化程度最高的操作是 ．其中消毒剂可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合价 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的用途错误的是

    A．Ca(H2PO4)2：磷肥

    B．干冰：保藏食品

    C．氧气：高能燃料

    D．氦气：制多用途电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能直接在酒精灯火焰加热的仪器是

    A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由以下粒子结构示意图（如图所示）得出的结论中，错误的是

    A．在化合物中，①可显﹣2价，⑤可显+2价

    B．①②为非金属元素的原子，④⑤为金属元素的原子

    C．③为相对稳定结构，一般不易发生化学反应

    D．④为相对稳定结构，一般不易发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）按要求从氧气、水、盐酸、硫酸、氢氧化钙、硝酸铵中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。

    （1）非金属气体单质 ；

    （2）具有挥发性的酸 ；

    （3）可改良酸性土壤的碱 ；

    （4）可作化肥的盐 。

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