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有A-G七种常见的物质.其中,A是无色液体; B、H、F是无色的气体;D、G是黑色固体;E是红色固体.其它关系如图所示,请完成下列问题.

(1)写出有关物质的化学式:
A是
H2O
H2O
,B是
O2
O2
,C是
H2
H2
,F是
CO2
CO2
,G是
C
C

(2)写出反应①③④的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;③
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2
;④
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
分析:根据水通电生成氢气和氧气;红色固体和B加热生成黑色固体D可知E是铜,D是氧化铜,B是氧气;碳具有可燃性和还原性,能和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,也能高温下和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;氢气也具有还原性加热时能和氧化铜反应生成铜和水解答.
解答:解:水通电生成氢气和氧气;红色固体和B加热生成黑色固体D可知E是铜,D是氧化铜,B是氧气;碳具有可燃性和还原性,能和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,也能高温下和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,G是碳,F是二氧化碳;氢气也具有还原性加热时能和氧化铜反应生成铜和水;
故答案:(1)H2O;O2;H2;CO2;C;
(2)2H2O═2H2↑+O2↑;2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑; CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
点评:本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型.不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是(写物质名称)
 

(1)在实验室都可以利用如图中的A装置制取上述两种气体(图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度).如图所示,回答问题:
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①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式:
 

②制取这两种气体,只能用B装置收集的是(写化学式)
 
;既能用B装置又能用D装置收集的是(写化学式)
 
,其中用
 
(填字母)装置收集的气体更纯净;这两种气体都不能用C装置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鉴别这两种气体,写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
 

④在催化剂作用下制取上述的某种气体时,装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全的注意事项是
 
(填序号).
A.控制液体的滴加速度B.用体积较小的锥形瓶C.加热反应物
(2)实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体.
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①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
 

②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步,请按正确操作顺序,把序号填在横线上.
 

A.将药品装入试管,并塞上塞子.
B.移开并熄灭酒精灯.
C.点燃酒精灯,先给试管预热,再集中给药品加热.
D.用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来.
E.检查装置的气密性.
F.气泡连续且均匀放出来时,收集一瓶气体.
G.将导气管从水槽内取出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是(写物质名称)
 
 

(1)在实验室都可以利用下图中的A装置制取上述两种气体(图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度).如图所示,回答问题:
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①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式:
 
 

②制取这两种气体,只能用B装置收集的是(写化学式)
 
;既能用B装置又能用D装置收集的是(写化学式)
 
,其中用
 
(填字母)装置收集的气体更纯净;这两种气体都不能用C装置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鉴别这两种气体,写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
 

④在催化剂作用下制取上述的某种气体时,装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全的注意事项是
 
(填序号).
A.控制液体的滴加速度B.用体积较小的锥形瓶C.加热反应物
(2)实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体.精英家教网
①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
 

②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步,请按正确操作顺序,把序号填在横线上.
 

A.将药品装入试管,并塞上塞子.
B.移开并熄灭酒精灯.
C.点燃酒精灯,先给试管预热,再集中给药品加热.
D.用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来.
E.检查装置的气密性.
F.气泡连续且均匀放出来时,收集一瓶气体.
G.将导气管从水槽内取出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?海淀区二模)A~G是初中化学常见的七种物质,相互转化关系如右图(其中部分反应物、生成物和反应条件略).请回答下列问题.
若A常温下发生反应常使用催化剂,B为空气中存在的一种气态单质,F为黑色固体,D在潮湿的空气中容易生锈,G可使紫色石蕊试液变红,②③反应类型相同.反应①的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;反应②中的实验现象为
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热

(1)若①②③均发生的是复分解反应,且①②反应中均有沉淀产生,③反应中有气泡产生,写出①②③发生反应的化学方程式.①
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH
;②
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+2NaCl
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+2NaCl
;③
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)若A、C、G为单质,①和③的反应类型相同,A和G相对原子质量之比为3:8,B和E相对分子质量之比为3:2,且含有一种相同元素.写出①和③反应的化学方程式
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
、③
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是(写物质名称)______和______.
(1)在实验室都可以利用下图中的A装置制取上述两种气体(图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度).如图所示,回答问题:

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①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式:____________.
②制取这两种气体,只能用B装置收集的是(写化学式)______;既能用B装置又能用D装置收集的是(写化学式)______,其中用______(填字母)装置收集的气体更纯净;这两种气体都不能用C装置收集的原因是______.
③前文提到,用澄清石灰水可以鉴别这两种气体,写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式______
④在催化剂作用下制取上述的某种气体时,装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全的注意事项是______(填序号).
A.控制液体的滴加速度B.用体积较小的锥形瓶C.加热反应物
(2)实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体.
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①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式______.
②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步,请按正确操作顺序,把序号填在横线上.______.
A.将药品装入试管,并塞上塞子.
B.移开并熄灭酒精灯.
C.点燃酒精灯,先给试管预热,再集中给药品加热.
D.用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来.
E.检查装置的气密性.
F.气泡连续且均匀放出来时,收集一瓶气体.
G.将导气管从水槽内取出来.

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:推断题

A-G是初中化学常见的七种物质,相互转化关系如下(其中部分反应物、生成物和反应条件略)。请回答下列问题。
(1)若A常温下发牛反应常使用催化剂,B为空气中存在的一种气态单质,F为黑色固体,D在潮湿的空气中容易生锈,G可使紫色石蕊试液变红,②③反应类型相同。则反应①的化学方程式为 ______________________________________;反应②中的实验现象为______________________________。
(2)若①②③均发生的是复分解反应,且①②反应中均有沉淀产生,③反应中有气泡产生,写出①②③发生反应的化学方程式: ①_________________________;②_________________________;③___________________________________。
(3)若A、C、G为单质,①和③的反应类型相同,A和G相对原子质量之比为3:8,B和E相对分子质量之比为3:2。且含有一种相同元素。写出①和③反应的化学方程式:①________________________;③___________________________。

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