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写出下列反应的化学方程式:
(1)氧化钙和水反应:
 

(2)高锰酸钾受热分解:
 

(3)氢氧化钠溶液与盐酸反应:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故答案为:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:

(1)在①-④四个过程中,没有涉及到的基本反应类型是
 

(2)除去少量烧碱溶液中含有的Na2CO3的具体方法是
 

(3)在室温下,将53g质量分数为10%的Na2CO3溶液与一定质量的澄清石灰水充分混合,恰好完全反应,则这时所得NaOH的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含极小1滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应.现将反应后的溶液进行下列操作,试回答以下问题:
①若通过蒸发结晶得到晶体,则需用到仪器
 

②得到晶体质量
 
(保留小数点后二位)
③通过计算说明中和反应有水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的与Ca(OH)2化学性质有关的实验,回答问题.
(1)A实验在实验室里常用于
 

(2)B实验中边滴入稀盐酸边振荡,能够观察到的明显现象是
 

(3)C实验中发生的反应可以用化学方程式表示为
 

(4)将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中,静置,过滤,得到无色溶液和白色沉淀.下列关于利用白色沉淀和无色溶液的设想中,合理的是
 

①除去CaCl2溶液中的少量稀盐酸:将过量的白色沉淀加入到混合溶液中,充分反应后过滤
②鉴别KOH溶液和KCl溶液:将无色溶液分别滴加到KOH溶液和KCl溶液中,观察现象
③检验NaOH溶液是否变质:向NaOH溶液中加入一定量的无色溶液,观察现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

(5)“”表示氧原子,“”表示汞原子,有下列反应:根据如图微观示意图,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出化学方程式:
(1)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体:
 
,该反应
 
(填“属于”或“不属于”)复分解反应.
(2)用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多症:
 
,该反应是
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(3)实验室中不用酒精灯加热制取氧气:
 
,该方法中所用到的固体在反应中起到
 
作用.
(4)将锌粉与氯化银的悬浊液混合充分搅拌,可以生成银和锌盐:
 
,该反应属于
 
反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种最常用的溶剂.在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的水,在t℃时,向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质,向D烧杯加入25g乙物质,充分溶解后,静置,现象如图1所示.    
回答下列问题:
(1)在图1四个烧杯的溶液中,
 
(填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)烧杯中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图2分别为两种物质的溶解度曲线,其中可表示乙物质的是
 
(填“a”或“b”);要使A烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是
 

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初三了,我们的生活丰富而紧张.
6:30“叮铃铃”起床了,今天好热,我选择了一件透气,吸汗的纯棉T恤,因为它是由
 
材料制成的.
10:00 课堂上看到古代青铜器,铁器图片上的文物锈迹斑斑,从铁锈,铜锈【Cu2(OH)2CO3】的主要成分可猜测铁,铜生锈共同的必要条件是
 

12:00看着食堂丰富的饭菜,我选择了营养全面的午餐:
 
(填序号,不多于 三种)和汤.
(1)米饭(2)面条(3)红烧牛肉(4)炒豆腐(5)炒芹菜(6)西红柿炒鸡蛋
16:30消防安全知识讲座,我了解到,火灾发生时一定要冷静地面对面,选择合适自救措施,如
 

18:00放学了,为倡导低碳生活,我选择的交通方式是
 

18:30回家后,看了看自己在院子里尝试种的一些蔬菜,叶子有些发黄了,需要施加氮肥,例如:
 
.化学使我们的生活变得更加绚丽多彩.

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下列变化属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、氧气液化
C、氢氧化钠潮解D、白磷自燃

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