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2.下列物质反应不能通过一步实现的是(  )
A.碳酸钠-氢氧化铜B.铁-铜C.铜-氢氧化铜D.氯化钙-碳酸钙

分析 根据物质的性质以及物质间的转化进行分析解答即可.

解答 解:A、碳酸钠不能直接生成氢氧化铜,错误;
B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,可以一步反应实现,正确;
C、铜不能直接生成氢氧化铜,错误;
D、氯化钙能直接与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,可以一步反应实现,故选AC.

点评 在解此类题时,首先分析需要制备的物质的性质,然后结合选项进行分析应用的原理是否正确,还要注意一些特殊反应的记忆.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.酉阳正在创建全国卫生城市,相信你对环境保护已有了新的认识.下列有关说法正确的是(  )
A.环卫工人可以直接将垃圾堆放到人烟稀少区
B.清洁工就地将落叶焚烧
C.对餐饮业的油烟排放进行严格把关
D.周边农区禁止喷洒农药

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某同学在家做了如下实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了.通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?分子是不断运动的、分子间有间隔.
选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究.
实验步骤实验现象结论
①将酒精滴在一玻璃片上,观察酒精的变化.
②用量筒量取50mL水和50mL酒精,将其混合在一起,观察量筒内液面的情况.
一段时间后观察到酒精不见了(挥发).

观察到总体积小于100mL.
证明分子是不断运动的.

证明分子间有间隔,并不断运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.2gH2跟40克的S反应,可生成硫化氢34g.此时硫有剩余,剩有8g.(S+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2S)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.长期存放石灰水的试剂瓶壁上,附有一层白色固体,要除去它一般加(填名称)稀盐酸,该反应的化学方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体. 回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是+6;K2Cr2O7分解生成X的化学式为Cr2O3
(2)归纳铬单质的物理性质银白色、有金属光泽的固体,熔点较高、最硬的金属;
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O;
(4)食品安全事件不断被报道,如:三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是AB(填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹得祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.物质的组成、结构与物质性质、变化之间存在着一定的内在联系.金刚石、石墨、C60在物理性质上存在明显差异的原因是碳原子的排列顺序不同;CO和CO2的性质存在明显差异的原因是:分子构成不同;金刚石、石墨的化学性质相同的原因是:分子构成不同,是同一种原子的构成的单质(选填:分子构成不同,是同一种原子的构成的单质;原子排列方式不同).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学将砝码与食盐位置颠倒称量14.5克食盐(1克以下用游码),则食盐实际质量为(  )
A.15.5gB.14.0gC.13.5gD.13.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组金属,按化学活动性由强到弱的顺序排列的是(  )
A.Ag  Zn  MgB.Al  Fe  CuC.Fe  Al  ZnD.Cu  Zn  Al

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