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    16．区分如表各组物质，所用方法不可行的是（　　）
    选项需区分的物质所用方法
    A白酒和白醋闻气味
    B铂金和黄金观察颜色
    C白糖和食盐看颜色
    D二氧化锰和木炭粉加水后过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据白酒有芳香气味，白醋有酸味进行分析；
    B、根据铂金的颜色是银白色的，黄金是金黄色的进行分析；
    C、根据白糖和食盐都是白色的晶体进行分析；
    D、根据二氧化锰和木炭粉都不易溶于水进行分析．

    解答 解：A、取样品，闻气味，有芳香气味的是白酒，有酸味的是白醋，现象不同，可以鉴别，故A正确；
    B、取样品，观察颜色，银白色的是铂金，金黄色的是黄金，现象不同，可以鉴别，故C正确；
    C、取样品，观察颜色，都是白色晶体，现象相同，不能鉴别，故C错误；
    D、二氧化锰和木炭粉都不易溶于水，加水过滤的方法不能鉴别，故D错误．
    故选：CD．

    点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．区分下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（　　）
    A．CO2 和空气：燃着的木条B．黄铜片和铜片：相互刻画
    C．NaCl 固体和 NaOH 固体：加水D．铁粉和碳粉：观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各项属于我国《环境空气质量标准》基本监测项目的是（　　）
    A．N2浓度B．O2浓度C．SO2浓度D．H2O 浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（　　）
    A．硬质玻璃管中发生的反应为Cu+O2  $\stackrel{点燃}{→}$  CuO
    B．实验结束后冷却到室温才能读数
    C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应
    D．在正常操作情况下，反应后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的$\frac{1}{5}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是水的电解实验装置．实验时玻璃管②中产生的气体是氢气；①管和②管中产生的气体体积比是1：2；在该条件下水电解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，此实验得到的结论是水是由氢、氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
      读液体体积    		B．
            称量固体    		C．
            过滤    		D．
          加入大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．我能说出实验观察到的实验现象，并能指出是物理变化还是化学变化．
    ①加热熔化石蜡
    观察到的现象是：石蜡形状和状态变化（填“变化”或“不变化”），没有（填“有”或“没有”）生成新物质．结论：该变化属于物理变化．
    ②点燃镁条
    观察到的现象是：银白色固体镁条燃烧时，发出耀眼的白光，释放出大量的热，并生成白色粉末状的物质．结论：该变化属于化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关“化学之最”的叙述不正确的是（　　）
    A．人体中含量最多的物质是水B．相对分子质量最小的气体是氢气
    C．地壳中含量最多的金属元素是铁D．空气中体积分数最大的是氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．阿伏伽德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数．如图是实验室电解水的简易装置示意图．
    ①接通直流电源后，B电极为电源的正极，C管中的气体是氢气；
    ②C、D两试管内气体的体积比为2：1；
    ③电解水反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ④水电解过程中，发生变化的微粒是水分子，不发生变化的微粒是氢原子和氧原子．

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