【题目】小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳,其中有错误的是( )
A. 元素与人体健康
B. 环保与物质的利用
C. 性质与用途
D. 生活常识
【答案】C
【解析】
A、铁是合成血红蛋白的主要成分,人体缺铁易患贫血症;钙主要存在于骨胳和牙齿中,它使骨胳和牙齿有坚固的支架,人体缺钙﹣﹣易患佝偻病;碘是合成甲状腺激素的主要原料,人体缺碘易患甲状腺肿大,所以正确;
B、合理施用化肥和农药,减少水污染;乙醇汽油是较清洁的燃料,使用乙醇汽油,可减少汽车尾气污染;使用绿色能源,减少了二氧化碳的排放,减缓了温室效应,所以正确;
C、一氧化碳难溶于水,放一壶水是无法防止煤气中毒的;防止菜刀生锈应该保持菜刀表面洁净干燥,所以错误;
D、碳铵易分解,所以在施用时,要埋到地下;熟石灰可用来改良酸性土壤;活性炭具有吸附作用,除去水中的色素和异味,所以正确。
故选:C。
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【题目】化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。
(1)锥形瓶中能观察到的现象是_____;
(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?
(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。
实验操作 | 预期的现象和结论 |
_____ | _____ |
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【题目】下列实验设计能实现其对应的实验目的是( )
A. 测定空气中O2的含量
B. 能证明CO2与NaOH反应
C. 比较铜盐与亚铁盐的催化效果
D. 此装置具有“启普发生器”的功能
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【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。图示中A~E是初中化学常见的物质,属于不同类别,C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理,回答问题:
(1)物质C的化学式:_____;D→E反应的实质为_____。
(2)反应①的化学方程式:_____。
(3)反应②的化学方程式:_____。
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【题目】济南市政府近年来逐步加大对黄河两岸生产、生活燃料结构的调整,以新能源代替传统能源。例如:提高居民家中天然气的使用率,改善家居环境,提高生活质量。
(1)天然气蕴藏在地下多孔岩层中,是一种无色无味的混合燃气,天然气在送到最终用户之前,为便于泄漏检测,还要用硫醇等物质来给天然气添加气味,其原因是_____(微观解释)
(2)天然气无毒、易散发,密度小于空气,不宜积聚成爆炸性气体,是较为安全的燃气,采用天然气作能源,可减少煤和石油的用量,又因其几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,且燃烧产生的CO2少于其他化石燃料,有助于减少酸雨形成,舒缓地球_____效应,此外,它经济实惠,供应稳定,能够改善空气质量,因而能为地区经济发展提供新的动力,带动经济繁荣及环境改善。
(3)天然气是洁净环保的优质能源,其主要成分为甲烷(CH2),完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。
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【题目】如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理.请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:_____
(2)写出反应①、②的化学方程式:①_____;②_____
(3)氯化钠溶液中存在的微粒有:_____(填微粒符号)
(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是_____.
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【题目】如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是
①说明CO具有还原性;②玻璃管中黑色固体变成了红色;③说明CO被还原后的产物是CO2;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源;⑤玻璃管中发生的反应为分解反应
A. ①③④B. ①④⑤C. ①②④D. 全部正确
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【题目】为了探究碳酸钙与盐酸反应快慢的影响因素,完成以下实验,如图所示(反应皆为停止),下列说法错误的是( )
A. 依据实验1和实验2可知:盐酸的浓度会影响反应的快慢
B. 依据实验2和实验3可知:反应物间的接触面积会影响反应的快慢
C. 实验室制取二氧化碳时盐酸浓度越多越好
D. 工业上将矿石粉碎后进行冶炼,可以提高生产效率
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【题目】MgSO4·7H2O是一种重要的化工原料,某工厂以一种镁矿石(主要成分为SiO2和MgCO3,还含有少量FeCO3)为原料制备MgSO4·7H2O的主要流程如下:
已知:SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。请回答下列问题:
(1)“操作a”的名称是______。
(2)“废渣Y”中含有少量的FeOOH,其中铁元素的化合价是______。
(3)MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为______。
(4)“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2(SO4)3,该反应的化学方程式为______。
(5)选用MgO调节pH使Fe3+转化为沉淀,而不选用NaOH的原因是______。
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