下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是( )
物质 | ||||
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2O | CO2 | CuO | O2 |
B | CuSO4 | H2SO4 | HCl | Fe |
C | NaCl | Na2CO3 | KNO3 | NaOH |
D | CaO | CaCO3 | Ca(OH)2 | H2O |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关原子、分子的说法正确的是
A.空气是由空气分子组成的
B.分子可分为原子,而原子不可再分
C.原子、分子总是在不断地运动
D.水汽化时水分子体积变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是( )
A.运输时注意密封
B.贮存时不能受潮或曝晒
C.与草木灰混合施用
D.施用后立即盖土
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到_ _现象,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为_ _、_ _。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式: _、_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色,D是一种红色固体,B→D的反应过程较为复杂,D→B的反应用于冶金工业。图中“-”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。
(1)D的化学式_ _。
(2)C→E的化学方程式_ _,说明该反应能够发生的理由_ _。溶液中发生的一个置换反应方程式_ _,其微观实质是_ _。
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