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    下列有关原子、分子的说法错误的是（　　）

    A．原子、分子都是构成物质的微粒                B．原子、分子总是在不断地运动

    C．分子可以再分，原子不能再分                  D．分子间有一定的间隔


    C


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


     “烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利

         地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通

         过。见题18图。

          (1)请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱

             应行走的路线。

          (2)烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他

             前进的物质，请写出化学反应的方程式：

                                、

                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现右图转化，下列选项中符合图示转化关系的

      是（    ）

    选项

    甲

    乙

    丙

    A

    NaOH

    NaCl

    NaNO3

    B

    CuO

    CuCl2

    Cu(OH)2

    C

    Na2CO3

    CO2

    CaCO3

    D

    H2O2

    H2O

    O2

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线

    如图所示，下列说法中正确的是

    A．t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后得

    到100g甲溶液

    B．t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，甲所需

    要的水最少

    C．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所

    得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙＞甲=丙

    D．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲

    溶液中析出的晶体最多，丙溶液中无晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，A～H是初中化学常见的物质。A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质。根据图示回答下列问题：


    （1）B的俗称为 。

    （2）H的化学式为 。

    （3）反应②的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。

        关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（　　）21cnjy.com

    A．2个             B．3个             C．4个              D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是

         A．水沸腾               B．瓷碗破碎            C．石蜡熔化            D．动植物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


      

    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的微观过

    程如右图所示：

    （1）写出该反应的化学方程式___________________。

    （2）通过分析该反应的反应物，请你提出对燃烧条件的新认识_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：

    （1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④ （填步骤名称）。

    （2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 （填名称）。

    （3）计算所需NaCl的质量为 g，称量时，NaCl应放在托盘天平的 （填“左盘”、“右盘”）上。

    （4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用

    （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是 （填序号）。

    若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

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