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取一个空雪碧塑料瓶,剪去瓶底,制成如图所示的简易净水器.分析与思考:
(1)简易净水器起
 
作用,可以除去
 
,不能除去
 

(2)将硬水通过此简易净水器不能变为软水,若要制取软水还需要采用的净化方法是
 
考点:水的净化,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据泥沙难溶于水以及过滤可用于除去难溶性杂质进行解答.
(2)硬水软化的方法解答;
解答:解:(1)简易净水器有过滤作用,可以除去难溶性杂质,不能除去可溶性物质;
故填:过滤;难溶性杂质;可溶性物质;
(2)要制取软水还需要采用的净化方法是煮沸或蒸馏;故填:煮沸
点评:了解净水的方法并会应用,并掌握过滤实验操作注意事项及原理,才能正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

100g含水98%的某溶液的含水量降到96%,应蒸发掉的水为(  )
A、12gB、4g
C、8gD、50g

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)实验室加热高锰酸钾制备氧气的化学方程式是
 
,应选用的发生装置是
 
(填装置序号).选用装置D收集氧气的原因是
 
;用装置B收集氧气时,验满方法是
 

(2)小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验.他们在E中所加的药品不同,G中所加药品相同.小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭,G中的溶液变浑浊,则E锥形瓶中加入的固体药品是
 
.小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺,G中的溶液也变浑浊,则E中发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验;回答问题:
(1)实验时,应将铁丝绕成螺旋状;其目的是:
 

(2)铁丝下端应系一根火柴;其目的是:
 

(3)要等火柴燃烧将尽时,再将铁丝插入集气瓶;这是因为以防:
 

(4)铁丝在氧气中燃烧的现象是:
 

(5)小明将铁丝引燃后插入集气瓶,发现铁丝没有燃烧;原因可能是(答出2点)
 

(6)集气瓶底部装少量水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明用如图所示装置测定种子的呼吸作用.
(1)根据生物知识,种子进行呼吸需要消耗
 
,放出
 
,这一变化属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)已知氧气能使燃烧的木条燃烧更旺,而二氧化碳能使其熄灭,且二氧化碳与澄清石灰水反应而使石灰水变浑浊.几天后,小明将燃烧的木条伸入广口瓶中,他看到的现象是
 
,你认为U形管中发生的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把20g KNO3溶解在180g水中,全部溶解,求:
(1)所得溶液的质量分数.
(2)欲使溶质质量分数增大一倍可蒸发多少水或增加多少溶质?
(3)若向原溶液中加入25%的KNO3溶液40g,求所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况本质有何不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤②集气瓶中的现象是
 
,其反应的文字表达式为
 
;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
 
成功,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学式回答下列词语中表示的化学物质或其主要成分:
 ①“汽水”
 
  ②“煤气”
 
 ③“铜锈”
 
  
④“铁锈”
 
⑤“干冰”
 
  ⑥“可燃冰”
 

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