将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中，测得混合液的pH变化曲线如图。某学习小组对加入0—— VmL氢氧化钠过程中，所得混合液pH增大原因进行了如下探究：
【猜想假设】
猜想Ⅰ：pH增大是因为 ；
猜想Ⅱ：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式 。
【实验探究】
为验证猜想Ⅱ，请你帮助该小组完成下列实验。（可供选择的实验用品有：pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。）
（1）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测得混合液的pH＝7。
（2）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL ，用pH计测得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。综合（1）和（2）证明猜想Ⅱ成立。
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十一单元 课题1 生活中常见的盐 题型：选择题
将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（ ）
A．HNO3和FeCl3 B．NaOH和HCl C．BaCl2和Na2SO4 D．KOH和CuSO4
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步练习：第七单元 第二节 碱及其性质 题型：探究题
生石灰常用作食品干燥剂，其包装上除了表明主要成分为生石灰外，还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷。甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分，进行了如下探究：
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？
【猜想与假设】猜想Ⅰ：含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]；
猜想Ⅱ：含有氧化钙[CaO]、碳酸钙[CaCO3]；
猜想Ⅲ：含有含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]、碳酸钙[CaCO3]。
【活动与探究】甲、乙两同学为了验证猜想，进行如下实验：
甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量的水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞试液，可观察到溶液呈红色。
乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
【结论与反思】
（1）猜想 错误（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）甲同学实验中发生的反应的方程式： ，
溶液变红色的原因： 。
（3）乙同学检验气体的方程式： 。
（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为： 。
【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是： 。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：单元测试（二） 溶液 题型：信息分析题
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题：
（1）a3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是： ；
（2）a1℃时， 和 的溶解度大小相等；
（3）在20℃时，将25g甲固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g甲固体未溶解，则20℃时甲的溶解度为 ；若将20℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是： （任写一种即可）。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：单元测试（二） 溶液 题型：选择填充题
下列关于溶液说法正确的是（ ）
A. 将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B. 把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
C. 向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D. 配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型：信息分析题
某同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：
物质 | 肥皂水 | 雨水 | 糖水 | 柠檬汁 | 洗洁精 |
pH | 10.2 | 5.2 | 7.0 | 2.5 | 12.2 |
由此判断：
(1)碱性最强的物质是________。
(2)能使紫色石蕊试液变红色的物质是________(填一种物质即可)。
(3)正常雨水的pH约为5.6。该同学生活的环境所降的雨水________(填“属于”或“不属于”)酸雨。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 题型：简答题
根据化学方程式计算，含HCl 7.3 g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少？
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：单元测试（五） 化学与生活 题型：填空题
某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
（1）表中“钠”是指 （填序号）．
A．离子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）方便面中含的营养素有 种。
（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。
（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是 。
（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的 原理相似。
（6）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐 克（保留小数点后一位）。
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科目：初中化学 来源：九年级人教版化学下册期末测试 题型：选择填充题
下列实验方案设计不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通入氢氧化钠溶液 |
B | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象 |
C | 区别棉线和羊毛线 | 分别灼烧，闻气味 |
D | 除去食盐中的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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