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    下列物质事实的解释错误的是（　　）
    选项事实解释
    A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同
    B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
    C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同
    D食物变质分子本身发生了变化
    A、AB、BC、CD、D
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．
    B、酒精做温度计的填充物，是因为酒精分子间的间隔受热变大，遇冷变小，故选项解释错误．
    C、金刚石很坚硬，而石墨却很软，是因为碳原子的排列不同，故选项解释正确．
    D、食物变质属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A、H2
    B、O
    C、CO2
    D、Cu

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    电解3.6克的水，可以得到多少克的氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中主要只涉及物理变化的是（　　）
    A、用二氧化碳灭火
    B、用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维
    C、生石灰遇水变成熟石灰
    D、通过蒸馏法制取蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号或化学符号的意义：
    （1）2个氮原子
     

    （2）5个钠离子
     
    ；
    （3）2个水分子
     
    ；
    （4）3SO2表示的意义
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家采用ClO2代替C12进行自来水的消毒．请回答下列问题：
    （1）ClO2的名称为
     
    ；
    （2）制取ClO2的微观过程如图所示：

    该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
     
    等．其中高锰酸钾的颜色是：
     

    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
     
    （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学符号表达式
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （4）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为
     
    ．应该选择发生装置
     
    ：实验时应在试管口放一团棉花，其作用是：
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．实验结束时应进行的操作为
     

    （5）用D装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （6）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、水分子间隙变大
    B、分离液态空气
    C、一种分子变成另一种分子
    D、汽车轮胎爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的性质，属于化学性质的是（　　）
    A、氧气的密度比空气大
    B、蜡烛能在氧气中燃烧
    C、氧气不易溶于水
    D、氧气在-218℃时变成淡蓝色固体

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