A. | 只有②③④⑤ | B. | 只有①③④⑤ | C. | 只有③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染,只要有利于环境的措施都是可取的.可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答.
解答 解:①大量砍伐森林,会家居环境的恶化,不利于保护环境,错误;
②大量使用化肥、农药会造成水体和土壤污染,错误;
③使用风力、水力发电代替火力发电,使用清洁能源代替燃煤发电,可以减少污染,正确;
④烟花爆竹的燃放,会产生大量的有毒气体和粉尘,对大气污染严重,所以要控制,正确;
⑤控制生活污水和工业废水的排放,可以保护土壤和水资源,可以减少污染,正确;
故选:C.
点评 治理环境污染是当今世界的主题,保护环境是每个公民的责任和义务,这也是中考的考点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入过量铜粉,过滤 |
B | KCl粉末 | CaCl2 | 加适量Na2CO3溶液,过滤 |
C | Fe | Zn | 加入足量稀盐酸,过滤 |
D | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Mg2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 微溶 |
Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
A. | 甲物质可能是氧化物 | |
B. | 甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐 | |
C. | 丙可能是碱 | |
D. | 乙、丁之间可以有双向转化关系,且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用纯碱清洗餐具上的油污 | B. | 用适当浓度的酒精溶液做消毒剂 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡海鲜产品 | D. | 用小苏打作食品添加剂制做面包 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活性彩漂 | 漂白粉 |
功能 | 清除马桶内的污垢 | 漂洗衣物,使色彩更亮面 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HC1 | H202 | NaClO (次氯酸钠) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.6% | B. | 9.4% | C. | 18.8% | D. | 22.3% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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