【题目】决定元素种类和化学性质的分别是 ( )
A、核内中子数,最外层电子数
B、核内质子数,核外电子数
C、核内质子数,最外层电子数
D、相对原子质量,核外电子数
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途或制法是利用其化学性质的是
A.稀有气体通电时发出不同颜色的光 B.水中的鱼生存需要氧气
C. 用氢气填充气球 D. 工业上利用分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“探险队员”— 盐酸,不小心走进了有许多“食人兽”(即能与盐酸发生反应的物质)的小山,盐酸必须避开它们,否则无法通过,请你帮助它走出小山。
(1)请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:
入口→ → → → ⑨→出口。
(2)盐酸刚进入口时,碰到两种阻止它前进的物质,其中一种是能“吃掉”盐酸的盐,它的化学式是 (填化学式),写出该反应的化学方程式:
(3)小山中潜伏着黑色的“食人兽”,若盐酸遇上,发生的反应方程式为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来
B.能使无色酚酞溶液变红的物质,一定是碱溶液
C.碘是人体必须的微量元素,缺碘会引起甲状腺肿大
D.燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是
A、硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
B、红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热
C、木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有下列的仪器装置,请回答下列问题。
(1)配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,不需要甲图中的仪器是 (填名称),还缺少的仪器是 ;在量取水时,若仰视量筒凹液面的最低处,其他操作规范,则配制的溶液的质量分数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)5%。
(2)乙图A用于实验室制取氧气,请指出中的一处错误 ;若用乙图B来制取氧气,则反应的化学方程式是 。
(3)实验室用可图B或C来制取CO2,C装置相对于B操作上的优点是 ;用排空气法收集CO2,检验CO2集满的操作是 。
(4)右图是用排水法收集氧气的实验装置,请把右图补充完整。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如乙图图C所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,为不影响生成的气体量,则下列物质中,最适宜从长颈漏斗中添加的是 (填字母)。
A.水 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水MnO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“P+Q→盐和水”的反应中,物质P和Q不可能是
A.HCl,Ca(OH)2 B.SO2,NaOH C.Fe2O3,H2SO4 D.H2SO4,ZnCl2
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