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    下列现象不可用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
    B、10g水受热变成10g水蒸气
    C、铁在空气中灼烧后质量增加
    D、蜡烛燃烧，质量减少
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、纸张燃烧能生成水和二氧化碳等物质；
    B、物理变化与质量守恒定律无关；
    C、铁燃烧时，和空气中的氧气反应生成四氧化三铁；
    D、考虑蜡烛燃烧生成气体．
    解答：解：质量守恒定律适用于所有的化学反应，但是不能用质量守恒定律解释物理变化；
    A、纸张燃烧属于化学变化，可以用质量守恒定律解释；
    B、水变成水蒸气适用物理变化，不能用质量守恒定律解释；
    C、铁在空气中灼烧属于化学变化，可以用质量守恒定律解释；
    D、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化学变化，减少消失是生成物跑到空气中了，符合质量守恒定律，可以用质量守恒定律解释．
    故选：B．
    点评：在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图．
    （1）图A方框的横线上填的是
     
    ，图B方框的横线上的数字是
     
    ．
    （2）用化学符号和数字表示：2个氟原子
     

    （3）钠元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出该图中存在的二处明显错误：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生铁与足量稀盐酸充分反应后仍有少量残渣存在，此残渣主要是（　　）
    A、FeCl2
    B、Fe
    C、碳单质
    D、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种物质中只含一种元素，下列说法正确的是（　　）
    A、该物质一定是单质
    B、该物质一定是化合物
    C、该物质可能是混合物
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验不能用于证明质量守恒定律的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据硝酸铵（NH4NO3）计算．
    （1）相对分子质量为
     
    ．
    （2）求硝酸铵中N、H、O元素之间的质量比为
     
    ．
    （3）求硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数为
     
    ．
    （4）经测定某块农田缺氮元素210g，则需施用纯净的NH4NO3
     
    克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，是人类宝贵的自然资源．某实验小学从西塘河中取了水样，探究“水”的世界．
    （1）水的净化
    如图是式样小组对水样进行处理的流程图：

    ①向水样中加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行
     
    （填操作Ⅰ名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    ②用二氧化碳（ClO2）杀菌消毒，得到自来水，二氧化氯中氯元素的化合价为
     
    ．二氧化氯中氯元素的质量分数是
     
    ．
    ③在家庭中，把流程图中清水变成蒸馏水的方法是
     
    ．
    （2）水的组成
    把上面刚制成的蒸馏水加满图的水电解器中，接通电源一段时间后，如图2，a管中产生的气体是
     
    （填化学式），该反应的文字表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图：

    请回答下列问题：
    （1）画出氮原子的结构示意图
     
    ，
    （2）水中氧元素的质量百分含量为
     
    ．（保留一位小数）
    （3）写出装置中发生反应的化学方程式
     
    ．

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