练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    我们对人体吸入的空气和呼出的气体的探究时知道,人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水,吸入空气中也含有二氧化碳、氧气、水.请你选择其中的一种物质完成下列科学探究:

    人吸入的空气和呼出的气体有什么不同?

    猜想(假设)

    实验

    证据

    结论与解释

    讨论

     

    以二氧化碳气体为例,其它略

    吸入的空气中二氧化碳含量低,呼出的气体中二氧化碳含量高

    向收集有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入相同滴数的澄清石灰水并振荡

    空气中的石灰水不变浑浊(或浑浊少),盛呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊

    呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高

    空气样品中二氧化碳的含量低,不足以使滴入的澄清石灰水变浑浊(或使澄清石灰水浑浊少)
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    17、学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
    提出问题：
    我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    资料查询：
    （1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
    （2）氮气、稀有气体性质较稳定．
    （3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多．
    （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
    （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
    猜想与假设：
    （1）我猜想：人呼出的气体中
    氧气
    的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少．
    （2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量
    多
    ．
    [设计并进行实验]
    步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1．
    将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了．

    利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
    步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录．

    步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察并记录现象．

    [实验结论]
    通过上述实验探究，你能得出哪些结论？
    空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量；空气中二氧化碳含量少于人呼出气体中二氧化碳的含量
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?淮北模拟）我们对人体吸入的空气和呼出的气体的探究时知道，人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入空气中也含有二氧化碳、氧气、水．请你选择其中的一种物质完成下列科学探究：
    人吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    猜想（假设）
    呼出气体中含有的二氧化碳气体比空气中的多
    呼出气体中含有的二氧化碳气体比空气中的多
    实验
    取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
    取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
    证据
    呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，而空气使澄清石灰水没有明显变化
    呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，而空气使澄清石灰水没有明显变化
    结论与解释
    呼出气体中含有的二氧化碳气体比空气中的多，原因是人的呼吸释放出二氧化碳气体
    呼出气体中含有的二氧化碳气体比空气中的多，原因是人的呼吸释放出二氧化碳气体
    讨论
    还有没有其它的实验来验证呼出气体中含有的二氧化碳气体比空气中的多
    还有没有其它的实验来验证呼出气体中含有的二氧化碳气体比空气中的多

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
    提出问题：
    我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    资料查询：
    （1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
    （2）氮气、稀有气体性质较稳定．
    （3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多．
    （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
    （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
    猜想与假设：
    （1）我猜想：人呼出的气体中________的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少．
    （2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量________．
    [设计并进行实验]
    步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1．
    将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了．利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
    步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录．
    现象
    结论
    步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察并记录现象．
    现象
    结论
    [实验结论]
    通过上述实验探究，你能得出哪些结论？________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    我们对人体吸入的空气和呼出的气体的探究时知道，人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入空气中也含有二氧化碳、氧气、水．请你选择其中的一种物质完成下列科学探究：
    人吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    猜想（假设） ______
    实验 ______
    证据 ______
    结论与解释 ______
    讨论 ______

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案