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(2008?海南)以下是某化学探究的过程,请在下列横线上填写适当的内容:
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色.
(1)提出问题:是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢?
(2)查找资料:NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和极少量的H+
(3)猜想:是大量的OH--使紫色石蕊试液变蓝色.
(4)实验探究步骤及其说明:
①在一支干净的试管中加入2ml的蒸馏水,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明
水不能使紫色石蕊试液变蓝色
水不能使紫色石蕊试液变蓝色

②在一支干净的试管中加入2ml的氯化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,说明
Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色
Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色

③在一支干净的试管中加入2ml的氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,说明
OH-能使紫色石蕊试液变蓝色
OH-能使紫色石蕊试液变蓝色

(5)结论:原假设
成立
成立
(填“成立”或“不成立”)
分析:本题是探究向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色的原因,根据溶液中的成分进行实验验证,利用现象得出结论.
解答:解:(4)因为NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH--和极少量的H+,故对大量的H2O、Na+、OH-分别作分析.
①蒸馏水中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,故答案为:水不能使紫色石蕊试液变蓝色
②氯化钠溶液中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液几乎不变色,故答案为:Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色
③氢氧化钠溶液,再滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变蓝色,故答案为:OH-能使紫色石蕊试液变蓝色.
(5)根据探究实验的①②③可以看出,是大量的OH--使紫色石蕊试液变蓝色,故答案为:成立.
点评:本题采用问题-假设-实验-结论的学习方法,有助于培养学生自主学习的能力,也是一种学习习惯和探究精神的渗透.
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  1. A.
    使用乙醇作能源可大大减少导致温室效应气体和可吸入颗粒物的排放
  2. B.
    乙醇是“可再生能源”,推广使用乙醇能源可有效减缓当前日益紧迫的能源危机
  3. C.
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  4. D.
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A.使用乙醇作能源可大大减少导致温室效应气体和可吸入颗粒物的排放
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