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(2013?南宁)某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验.

请跟据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)
(1)反应生成沉淀的质量为
11.65
11.65
g.
(2)样品中硫酸钠的质量.
(3)求滤液中氯化钠的质量分数.
分析:(1)根据质量守恒定律,反应生成沉淀的质量为样品的质量加上水的质量,再加上氯化钡溶液的质量,减去最后滤液的质量,即得反应生成的沉淀的质量;
(2)根据化学反应方程式利用生成沉淀的质量计算出样品中硫酸钠的质量和反应生成的氯化钠的质量;
(3)根据化学反应方程式利用生成沉淀的质量计算出生成的氯化钠的质量,滤液中氯化钠包括样品中的氯化钠和生成的氯化钠,计算出两者之和,滤液的质量等于140g,根据溶质质量分数公式计算即可.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,反应生成沉淀的质量为10g+87.00+54.65g-140.00g=11.65g;
(2)设样品中硫酸钠的质量为x,反应中生成的氯化钠质量为y.
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
142           233     117
x            11.65 g   y
142:233=x:11.65g,
  
142
x
=
117
y
=
233
11.65g
      
解得:x=7.1g       y=5.85g           
(3)滤液中氯化钠的质量=10.00g-7.1g+5.85g=8.75g
滤液中氯化钠的质量分数为:
8.75g
140g
×100%=6.25%.
答:(2)样品中硫酸钠的质量为7.1g;
(3)滤液中氯化钠的质量分数为6.25%.
故答案为:(1)11.65g;
(2)7.1g;
(3)6.25%.
点评:本题难度较大,主要考查了以化学方程式计算为基础,同时融入溶液等方面的计算题,这样的题目一直是中考的热点,主要培养学生的综合分析能力和计算能力.
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(2013?南宁)下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是(  )

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(2013?南宁)人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁生锈的条件是:铁与空气和
直接接触.
(2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是
喷漆
喷漆

(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要先的另外两种溶液是
氯化镁
氯化镁
溶液和
硫酸铜
硫酸铜
溶液.请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南宁)某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示.

请根据图示回答下列问题:
(1)操作I的名称是
过滤
过滤

(2)试剂1是
Na2CO3
Na2CO3
(写化学式,下同),白色沉淀D是
CaCO3
CaCO3

(3)溶液B中含有的溶质是
NaCl,NaOH,Na2CO3
NaCl,NaOH,Na2CO3
.向溶液B加入试剂2后,在溶液中可观察到
有气泡产生
有气泡产生
的现象.
(4)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反应的化学方程式是
MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2
MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南宁)某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究.
(1)写出甲、丙两种仪器的名称:甲
酒精灯
酒精灯
,乙
烧杯
烧杯

(2)在实验过程中,观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)该实验探究利用的科学方法是
对比观察法
对比观察法
(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是
探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解
探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解

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