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如图所示是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出仪器④的名称: 

(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是  ;(填序号)

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:  ,检验二氧化碳是否收满的方法是 

(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是 ;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置  (填序号)略加改进,改进的方法是:  


考点:

二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

实验室中制备并收集二氧化碳气体,首先根据所需的药品来选择反应装置;然后根据二氧化碳的物理性质:比空气重来选择收集装置及方法;根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特性确定验满的方法;根据二氧化碳化学特性来验证生成的气体;根据反应物、生成物、反应条件确定该进方法.

解答:

解:

(1)据实验仪器名称填:水槽;

(2)因为二氧化碳比空气重,所以不能选用向下排空气法来收集气体;

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的特性确定验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;

(4)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊特性,来验证生成的气体是否为二氧化碳,操作是:将产生的气体通入澄清石灰水中;根据反应物、生成物、反应条件确定该进方法:在A的基础上将橡皮塞除去,并将导管伸入到试管底部.

故答案为:(1)水槽;(2)D;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;(4)将产生的气体通入澄清石灰水中;A;将橡皮塞除去,并将导管伸入到试管底.

点评:

掌握气体的实验室制法及根据气体的性质,确定气体的收集、验满、检验方法.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质不属于金属材料的是(  )

 

A.

焊锡

B.

C.

磁铁矿

D.

青铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途.现有以下物质在“A水、B石灰石、C生石灰、D二氧化硫、E一氧化碳、F氮气”中,用字母代号填空(每种物质限选一次):

(1)可用于食品干燥剂的物质  

(2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼  

(3)能使高锰酸钾溶液褪色的物质  

(4)最常见的溶剂是  

(5)可用作粮食瓜果和灯泡保护气的物质  

(6)可以制造水泥的物质是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.

物质

微观示意图

下列说法正确的是(  )

 

A.

甲、丁的化学式相同

 

B.

只有丙物质属于单质

 

C.

若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g

 

D.

反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空:

(1)氟元素 ; 

(2)2个氢氧根离子  

(3)4个五氧化二磷分子  

(4)硝酸银中氮元素的化合价  

(5)写出一个既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的化学用语:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是 (      )

A.Zn、X、Cu       B.Cu、X、Zn      C.Zn、Cu、X      D.X、Zn、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途与性质对应不正确的是          (  )

选项

物质

用途

性质

A

洗涤剂

清洗油污

洗涤剂能溶解油污

B

一氧化碳

作燃料

一氧化碳有可燃性

C

二氧化碳

做气体肥料

二氧化碳能参与光合作用

D

氮气

焊接金属时做保护气

氮气的化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:


 5月31日世界无烟日,今年主题是“控制吸烟,减少贫困”。香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2),焦油和一氧化碳等,下列说法错误的是(  )

A.尼古丁中碳元素的质量分数最大            B.学校应当成为无烟场所

C.C10H14N2中,碳、氢、氮三种元素的质量比是10:14:2          

D.一个尼古丁分子中含有10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是(  )

 

A.

甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

 

B.

甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

 

C.

乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

 

D.

乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

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同步练习册答案