【题目】(12分)定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。
(1)下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是 (选填序号),理由是 。
(2)自然界中绿色植物光合作用可用下式表示:CO2 + H2O淀粉 + O2
① 分析化学反应前后元素种类可知:淀粉中一定含有的元素是_ ___(填元素符号),可能含有的元素是__ _ _(填名称)。
在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 2 | 24.5 | 4 | 8 |
反应后质量/g | 16.9 | 0 | 13.6 | X |
表中X=________,在反应中D这种物质可能起_ __ _ 作用。容器内发生反应的基本类型是________。
(3)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
①请写出镁条与氧气反应的文字表达式_ __ _。
②小明发现燃烧后产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。小红对此提出了异议,小红的理由是_ __ _。
(4)右图是一个具有刻度和可滑动的活塞的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请回答下列问题:
①玻璃容器中发生反应的文字表达式为: 。
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中 的体积分数 | 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。 | 空气的成分按体积计算,该气体约占空气体积的21% |
②填写表格中的空白:
【答案】(1)B 生成的气体逸出(或没有在密闭容器中进行反应)
(2)①C、H(或碳、氢)(有错、漏均不得分) 氧元素
②8 催化 分解反应(只写“分解”不得分)
(3)①镁 + 氧气氧化镁
②任何化学反应都符合质量守恒定律,该反应前后质量不相等的原因是空气中氧气参加了反应(意思对即可得分)
(4)①磷 + 氧气五氧化二磷;
②氧气 8
【解析】
试题分析:(1)A在密闭环境中进行,可以用于验证质量守恒定律;B反应产生气体,却是在敞口状态下进行,故不能用于验证质量守恒定律;C反应没有气体参加反应,故可以再敞口状态下进行,可以用于验证质量守恒定律。故选B。
(2)①根据质量守恒定律,反应物中有C、H、O三种元素,生成物中也应该含有这三种元素,故淀粉中一定有C、H两种元素,可能含有氧元素。
②此反应是在密闭环境中进行,故根据质量守恒定律,可知反应前后物质的总质量不变,故2+24.5+4+8=16.9+0+13.6+X,X=8;反应前后D的质量不变,可能是催化剂,起催化作用;比较反应前后物质的质量,可知B为反应物,A、C为生成物,故反应类型为:分解反应。
(3)①镁条在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁 + 氧气氧化镁
②任何化学反应都符合质量守恒定律,对于这个化学反应,参加反应的镁的质量与氧气的质量和等于生成氧化镁的质量。该反应前后质量不相等的原因是空气中氧气参加了反应,而称量时未计算氧气的质量。
(4)①白磷着火点较低,温度达到时它会与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷 + 氧气五氧化二磷;
②这个实验是为了测定空气中氧气的体积分数;氧气约占空气体积的20%,故反应后活塞大约停在刻度8处。
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【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是( )
A.浓硫酸用做气体干燥剂 B.石蕊试液用来检验溶液的酸碱性
C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.小苏打用于焙制糕点
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【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列填空。
(1)指出仪器a的名称:a 。
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气,实验装置可选用:_____________(填序号)。
(3)装置A的管口内放了一团棉花,目的是___________________________。
(4)某同学用收集到的氧气做铁丝燃烧的实验,结果集气瓶破裂了,其原因是_____________。
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【题目】下列做法不正确的是
A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.盐酸用于治疗胃酸过多病
C.氢氧化钠用于除去油污 D.碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
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【题目】(8分)人教版九年级化学上册教材图3-12部分原子的结构示意图如下:
请回答:
(1)氧元素属于非金属元素,其原因是 ;
(2)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是 (任写一点)。
(3)表中可由原子直接构成的气态物质有 (作写一种);12号和17号元素组成的化合物的化学式为 ,其中构成该物质的阳离子的符号是 。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素的原子具有相似化学性质的是 (填标号)。
a. He和Na b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)一般地说,电子层数相同的原子,原子的半径随原子序数的递增而减小(稀有气体除外);最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大。
请比较:氮原子半径 (填“>”或“<”,后同)磷原子半径;钠原子半径 铝原子半径。
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【题目】(9分) 小菲收集到一瓶浑浊的河水,她模拟自来水厂的净水过程,设计实验过程如下图所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是 ,操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C 中仍有浑浊,其原因可能是 ;(填序号)
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端尖嘴没有靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
d.滤纸和漏斗之间有气泡
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和细菌病毒,其操作名称是 ,该过程主要是 (填“物理”或“化学”) 变化;
(3)小菲用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个如右图所示的简易净水器。
①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是
②该净水器中起吸附作用的是
纱布的作用主要是
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【题目】佛山西樵山是岭南名山,有“天然氧吧”之美誉。山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O2一),被称为“空气维生素”。O2一的相对分子质量是
A.16 B.32 C.32g D.33
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
IA | 0 | ||||||||
1 | 1 氢 1.008 | 2 He 氦 4.003 | |||||||
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | ||||
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 | |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28./span>09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
(2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,下列规律中不正确的是: (填字母序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
D.从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡
(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易 (填 “得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的关系密切.
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【题目】(8分)根据下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中仪器的名称① ②
(2)实验室用双氧水制氧气,应选择的发生装置是 (填字母,下同),
收集装置是 ,反应的文字表达式为 。
(3)实验室常加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的来制氨气,氨气密度小于空气且极易溶于水,应选用的发生装置是 (填字母,下同),收集装置是 。
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