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    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列气体会对空气造成污染的是

    A. N2 B. CO2

    C. SO2 D. 稀有气体

    【答案】C

    【解析】对空气造成污染的气体有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳可吸入颗粒物、臭氧等，故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验现象描述正确的是

    A. 取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色

    B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾

    C. 一氧化碳燃烧产生黄色火焰

    D. 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上教师演示了加热炭粉(过量)和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验。实验装置如下图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。

    实验主要原理：称取样品粉末W g，放入C中；D中装入ag药品；反应结束，冷却后，称量D中药品质量为b g。样品中铜的质量分数＝[w－(b－a)×12/44]/w

    请回答下列问题。

    ①主要实验内容

    ②实验讨论

    装置E中盛放的试剂是 ，其作用是 。

    按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是 （填：偏大、偏小、或不能确定），原因是 ，如果要得到了较正确的结果，对该装置改进的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4，为减少污 染并变废为宝，某学习小组设计以下流程，拟从该废水中回收硫酸亚铁、金属铜，并利用氨碱 法原理“制碱”。（除标注外，所加药品或试剂均过量，部分产物及反应条件略去）

    回答下列问题：

    （1）由步骤①可知Fe、Cu的活泼性由强到弱的顺序是________________．

    （2）若向步骤②所得的滤液中滴加1～2滴紫色石蕊试液，紫色石蕊变红，溶液是______________．

    （3）步骤⑤中加Na2CO3溶液的作用是___________。NaHCO3转化成纯碱的化学反应方程式为__________．

    （4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱法制纯碱中的重要反应。下列叙述正确的是________．

    　 A．析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质　

    　 B．该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

    　 C．析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液　

    　 D．在加压条件下向独辟蹊径氨盐水中通入CO2，能加速NaHCO3的生成

    （5）该流程①～⑥中，发生了复分解反应的有___________。（填写步骤编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），有关说法不正确的是（　　）

    A. 家用燃料燃烧时均放出热量

    B. 煤、石油、天然气都是化石燃料

    C. 液化石油气是石油化工的一种产品

    D. 等质量甲烷比等质量丙烷完全燃烧后CO2排放量高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中（化学反应绿色化）要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。下列反应中符合“化学反应绿色化”的是

    A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.工业上制取氧气

    C.2C2H4 + O2 → 2C2H40 D.天然气燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答问题：

    （1）标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先 （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。

    （3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式 。

    若将发生装置由B改为C，其优点是 。

    （4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解

    反应制得H2S，反应化学方程式为 。某同学用下图G、H 、I组合收集H2S。

    ①G收集H2S，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）。

    ②各装置的作用：H 、I 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别物质所用的方法或试剂，正确的是（ ）

    A. 蒸馏水和食盐水——肥皂水

    B. 氢氧化钠和碳酸钠——酚酞试液

    C. 合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味

    D. 氮气和二氧化碳——燃着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是化学学习的重要方法之一，下列各组物质按照单质、盐、混合物顺序排列的是

    A. 液氧、酸式碳酸钠、粗盐 B. 生铁、食盐、冰水混溶物

    C. 青铜、高锰酸钾、石油 D. 钙片、氯化钠、海水

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