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    利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。

    ①实验现象，红色物质逐渐变成               。

    ②反应的表达式为                             。

    ③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了          。

    ④实验结论                                    。


    ①黑色  ②2 Cu+ O2  2CuO ③约1/5  ④空气中氧气的体积分数大约为1/5


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    老师为同学们提供了如下实验装置：

       （1）写出仪器a、b的名称。a是         ，b是         。

       （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶前，要先把玻璃管口          ，然后稍稍用力转动，将其插入。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是        （填字母序号，下同）。若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是        。

    （4）①实验室也可选用过氧化氢溶液二氧化锰在装置B中制取氧气，发生反应的文字表达式为                             。若选用C做发生装置，你认为选用装置Cr优点是                       。

    ②也可以将注射器连接在装置B的导管口处，用来             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列操作与净化水无关的是（　　）

    　

    A．

    过滤

    B．

    吸咐

    C．

    蒸馏

    D．

    电解

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    测定空气中氧气体积分数的方法有很多，如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法．

    （1）实验现象：红磷燃烧时的现象是　　，待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，产生水进入集气瓶这种现象的原是　　

    （2）实验原理：红磷在空气中燃烧的文字表达式　　

    （3）实验分析：若实验中进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是　　，　　．（写两点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作或数据中，正确的是（  ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    电解54克水，可得到氢气（   ）　

    A．6克     B．3克       C．1.5克     D．8克

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    3克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁（   ）克　

    A．10      B．6      C．5      D．12

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将21g铁粉与足量的稀硫酸反应。计算：①生成的氢气和硫酸亚铁各多少克？②生成的氢气在标准状况下的体积是多少升？（氢气的密度是0.09g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法与社会可持续发展理念相违背的是

    A．将工业废水注入地下，治理水污染 B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”

    C．开发新能源，代替化石燃料       D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放

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