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空气、水是人类赖以生存的自然资源. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的现象
 

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
填“支持”或“不支持”)燃烧.可是有时这个实验的结果却小于五分之一其原因是:
 
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:①根据红磷燃烧的现象分析:发出黄光、放出热量、产生大量的白烟回答;
②根据空气中氧气约占其体积的五分之一结合现象分析;
③根据空气的成分及剩余气体的性质分析;进行此实验时,必须保证装置的气密性良好,红磷足量,瓶子冷却后再打开弹簧夹,否则会导致结果不准确.
解答:解:①红磷燃烧的现象为发出黄光、放出热量、产生大量的白烟;
②从进入的水量可知空气中氧气的含量约为空气体积的
1
5

③红磷燃烧消耗了氧气,剩余的气体主要是氮气,氮气不能支持和红磷的燃烧;测定的氧气体积含量低于五分之一,可能是红磷的量不足,也可能是装置漏气,实验结束未等冷却就打开止水夹
故答案为:①发出黄光、放出热量、产生大量的白烟;②
1
5
;③红磷的量不足,装置漏气等.
点评:本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
练习册系列答案
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蚂蚁会分泌一种信息素(化学式为C10H18O),下列相关说法中正确的是(  )
A、该信息素是由碳、氢、氧元素组成的氧化物
B、该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:18:1
C、该信息素中氢元素的质量分数最大
D、该信息素的一个分子中含有29个原子

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当SO2与SO3两种物质中含氧相等时二者的质量比为:
 

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乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由
 
种元素组成,其中碳、氧两元素的质量比为:
 

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如图1是实验室常用的一些装置.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的文字或化学表达式式为
 
,当观察到装置C中
 
时才开始收集气体;
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是
 
→e(填字母),装置中的X是浓硫酸,可以吸收水蒸气(但不吸收SO2),e连接的装水烧杯作用是
 

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(1)求碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中Cu:O:H:C=
 

(2)计算化肥尿素CO(NH22中氮元素的质量分数.
(3)15kg尿素中含氮多少kg?

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已知氮化镁的化学式是Mg3N2,求:
?①氮化镁的相对分子质量;
?②氮化镁中氮元素与镁元素的质量比;
?③氮化镁中镁元素的质量分数;
④300千克氮化镁中含镁元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图回答问题.
 
(1)写出标有序号的仪器名称:①
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号,下同)
 
,反应的化学方程式为
 
.收集装置是E或
 
,能用装置E收集氧气是因为
 

(3)用排空气法收集氧气时,检验气体是否收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达是:
①写出红磷在空气中的燃烧
 

②硫在空气中燃烧
 

③铁在氧气中燃烧
 

④镁在空气中的燃烧
 
,此反应为
 
 反应.

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