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11.工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱.对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究.
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想与假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤实验现象结论
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液若生成白色沉淀碳酸钠过量
若无明显现象恰好反应
【反思与评价】
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为复分解反应.
(2)乙同学认为假设四不合理,理由是因为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液不能共存.
(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是若氢氧化钙过量,滴加氯化钙溶液也无明显现象.
(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验.她的实验方案是:
实验步骤实验现象和结论

分析 对反应后溶液中的物质进行假设,从两个方面来思考,一是恰好完全反应,二是有一种反应物过量,不可能两种反应物都过量;
(1)根据碳酸钠溶液与石灰水反应的特点分析;
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液不能共存;
(3)氢氧化钙过量,滴加氯化钙溶液也无明显现象;
(4)根据钙离子的验证方法分析.

解答 解:【猜想与假设】碳酸钠溶液与石灰水,有三种情况:①恰好完全反应,滤液中只含有氢氧化钠,②碳酸钠过量,滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
③氢氧化钙过量,滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙;
(1)碳酸钠和氢氧化钙发生的是复分解反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,属于复分解反应;
(2)很显然假设四不成立,因为碳酸钠和氢氧化钙是反应物,二者不可能都剩余;
(3)甲同学的方案不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,因为如果是假设二成立,过量的氢氧化钙和氯化钙也不反应,无现象;
(4)在甲同学实验方案的基础上,要说明碳酸钠溶液与石灰水恰好完全反应,应取甲同学实验后的清液放在试管中,再通入足量的二氧化碳,如果溶液变浑浊说明滤液中含氢氧化钙;如果溶液无变化说明不含氢氧化钙;
故答案为:【猜想与假设】假设三:氢氧化钠和氢氧化钙
【反思与评价】
(1)复分解反应
(2)因为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液不能共存.
(3)若氢氧化钙过量,滴加氯化钙溶液也无明显现象
(4)

实 验 步 骤实 验 现 象 和 结  论
取少量甲同学实验用的原滤液放在试管中,在通入足量的二氧化碳(或滴入Na2CO3溶液),观察溶液无变化,则不含氢氧化钙
溶液变浑浊,则含氢氧化钙

点评 本题的综合性较强,考查物质的鉴别及对实验的评价,学生应注意利用物质性质的差异,多种方法并用来鉴别物质,将反应、现象、相结合来分析解答.

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1.化学实验是学习化学的一种动力.
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(2)酒精灯是实验室最为常用的加热仪器.正确认识和科学使用是非常必要的.酒精灯上灯帽的作用是,除了盖灭燃烧着的酒精灯外,还有防止保存时酒精挥发的作用;酒精灯内的酒精量一般不应超过容积的$\frac{2}{3}$;用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰.
(3)干净的实验仪器是实验成功的保证.清洗试管时一般要用的仪器是试管刷;试管洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下;还有用过的药匙也需用纸擦干净.

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2.“低碳”是我们要倡导的生活理念,下列做法不符合低碳理念的是(  )
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6.减少二氧化碳排放,减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题,这一问题的解决地人类社会的发展极为重要.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是人类使用的能源剧增,森林遭到破坏.
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示1分).
②科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则X的化学式为C2H4
(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是①③(填序号).
①开发太阳能、水能、风能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;
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16.某无色溶液中能大量共存的一组离子或分子是(  )
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3.下列物质中,由分子构成的是(  )
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两实验结束后,将实验一与实验二的废液倒入同一洁净的烧杯中,发现有气泡产生.综合以上实验,回答:
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