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    2．2016年6月5日是“世界环境第45个日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”，下面做法不符合这一主题的是（　　）
    A．施用化肥、农药会造成地下水污染，因此应合理施用
    B．推广使用太阳能、风能等新能源，以缓解温室效应
    C．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式
    D．讲卫生、尽量多使用一次性餐具

    分析 A、根据化肥、农药的使用会造成水体的污染分析；
    B、根据推广使用太阳能、风能，能减小二氧化碳的排放分析；
    C、根据不使用电脑能将其转为休眠模式能减少二氧化碳的含量分析；
    D、根据不使用一次性餐具能减少二氧化碳的含量分析．

    解答 解：A、施用化肥、农药会造成地下水污染，因此应合理施用，符合主题；
    B、推广使用太阳能、风能等新能源，能减小二氧化碳的排放，以缓解温室效应，符合主题；
    C、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，减少二氧化碳的含量，符合主题；
    D、讲卫生、尽量多使用一次性餐具，增加了二氧化碳的含量，不符合主题．
    故选D．

    点评 解答本题关键是要知道绿色的含义，知道自己在日常生活中应该如何做才能符合绿色消费等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求．如图分别为两种补钙剂说明书的一部分．

    请根据图示中的信息回答下列问题：
    （1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是430；
    （2）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为40%；
    （3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为700mg；
    （4）按照金钙尔奇说明书补钙，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用4片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．x的值为22B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2
    C．W由碳、氢两种元素组成D．W中碳、氢元素原子个数比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．水是生命活动不可缺少的物质，下列说法不正确的是（　　）
    A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的
    B．肥皂水可以区分软水和硬水
    C．使用农药、化肥不会造成水体污染
    D．工业废水不能直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，它们之间发生如图变化，请你根据所学知识作出推断

    （1）A为CaO，D为Na2CO3；
    （2）贝壳的主要成分是碳酸钙（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （3）E+H→蓝色沉淀的化学方程式是2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3．
    （4）C的用途是改良酸性土壤（任写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．科学家发现超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间，下列关于超临界CO2流体说法错误的是（　　）
    A．与干冰的化学性质相同B．分子间的间隔比CO2气体小
    C．分子不再运动D．可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质．它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
    （1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为人类生活离不开的一种无色液体，C为一种常见的黑色固体．D为一种无色气体化合物，则A的化学式为H2O．C化学式为CuO或Fe3O4
    （2）若B为人类便用最广泛的一种金属，A、C均是红色固体且B→A的过程较为复杂．D为一种化合物．试写出C与D发生反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag其反应基本类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．从液态空气、高锰酸钾、双氧水三种物质制氧气时，各物质发生的是物理变化还是化学变化？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在下列叙述中划线的内容，可能属于①②③中的某一种情况．请将正确的答案序号填在横线上．
    ①反应现象  ②反应条件  ③结果或结论
    点燃蜡烛②；从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊①；证明此气体是二氧化碳③．

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