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12.(1)全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证.在鸡蛋、米饭、青菜、菜籽油四种食物中富含维生素的是青菜.
(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)可增强农作物的抗旱能力.这种化肥是D
A.钾肥   B.磷肥    C.氮肥    D.复合肥.

分析 (1)根据营养素在食物中的含量进行分析.维生素主要存在于蔬菜和水果中;
(2)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥..

解答 解:(1)维生素主要存在于蔬菜和水果中,故填:青菜;
(2)磷酸二铵(NH4H2PO4)中含有氮元素和磷元素,属于复合肥.故填:D.

点评 本题主要查考营养素、化肥的分类方面的知识,营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题,既是社会热点,也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示的实验操作不正确的是(  )
A.
添加酒精
B.
读取液体的体积
C.
除去CO中的CO2
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.不饱和溶液一定是稀溶液
B.溶液中溶质只有一种,溶剂可以多种
C.有色溶液可以通过颜色判断浓度大小
D.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2015年中考期间,“吃得营养、吃出健康”是九年级同学的营养追求,下列食物中,能提供大量蛋白质的是(  )
A.
香蕉
B.
米饭
C.
西红柿
D.
牛肉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:

回答下列问题:
(1)上述实验操作①的名称是:溶解,其中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(2)过滤所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒.
(3)根据上述实验,可以确定该固体已变质(选填“已”或“未”).
(4)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是完全除去碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中一种或几种,现要检验成分,进行如下鉴别实验:

(1)写出无色溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式:BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl;
(2)通过以上实验可知,此钾肥溶液中一定含有K2CO3、K2SO4,可能含有KCl、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学方程式中正确的是(  )
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B.H2O2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ H2↑+O2
C.C+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ COD.CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氯化钠是一种重要的资源
(1)氯化钠是重要的调味品,下面示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.

图1:是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由离子(选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;由图可看出,元素的化学性质与最外层电子数密切相关.
图2:描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为复分解反应.
图3:表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是ClO2(填化学式),NaClO2中氯元素的化合价为+3.
(2)氯化钠在海水中储量很丰富
①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图4示):已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是A(填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD(填编号).
②氯化钠.硝酸钾.硒酸镉的溶解度曲线如图所示.据图5回答:溶解度变化受温度影响最大的是硝酸钾.t℃时,将25g硒酸镉加入50g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是降低温度再加入硒酸镉.
③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯硝酸钾的方法是饱冷却执和溶液(降温结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论合理的是(  )
A.取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,没有白色沉淀生成
B.取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
C.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质
D.取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠

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