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    5．地壳中含量最多的金属元素，非金属元素组成的化合物是Al2O3，相对分子质量最小的氧化物是H2O，天然最硬的物质是金刚石．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，其化学式为：Al2O3．
    相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．
    天然最硬的物质是金刚石．
    故答案为：Al2O3；H2O；金刚石．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．下图为四种粒子的结构示意图，请用对应的序号填空：

    （1）属于同种元素的粒子是B和D；
    （2）具有相对稳定结构的粒子是：AD；
    （3）某元素R形成碱的化学式为R（OH）3，则R元素对应的原子结构示意图可能是C；
    （4）某元素X形成氧化物的化学式为XO，则X元素对应的原子结构示意图可能是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．我国普通黄铜（Cu-Zn 合金）牌号的表示方法是代号用“H+数字”．例如 H68 就指含铜量为 68%，含锌量为 32%的普通黄铜．要确认某普通黄铜的牌号，做如下实验：取 52g 黄铜与100g 稀硫酸（足量）在烧杯中安全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为 151.6g，则该黄铜的牌号是？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．46克的某物质A与足量的氧气发生反应，得到88克的二氧化碳和54克的水．
    （1）与物质A反应的氧气的质量是96g
    （2）物质A含有那些元素C、H、O；
    （3）物质A中这些元素的质量比为12：3：8；
    （4）物质A中各元素的原子个数最简比为2：6：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
    （2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用C，收集装置选用E或F；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号），写出该反应的化学反应表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；写出其反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气．
    （5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的火星炸裂集气瓶．
    （6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至水没过长颈漏斗口下端   处．②将注射器C连接到装置A的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出，表示装置A的气密性良好．
    （7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是节约药品，可以控制反应速率．
    （8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
    ①排水法收集氧气的时刻过早；②集气瓶没有装满水．
    （9）在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中出现的问题．
    小林：①试管口没有放棉花；②氧气浓度过低，
    小红：集气瓶地没有预留少量的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均错误的是（　　）
    序号样品成分所选试剂操作方法
    AKCl（MnO2）水溶解、过滤、蒸发结晶
    BNa2CO3（NH4HCO3）--加热至质量不再减少
    CNaCl（KNO3）水热水溶解、趁热过滤
    DNaCl（MgCl2）过量NaOH溶液过滤、蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学利用如图所示的装置制取CO并用CO和CuO 在G装置中反应，通过观察固体颜色变化验证CO的还原性，同时得到单质Cu．（已知：H2O（气）+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$   H2+CO）

    试回答下列问题：
    （1）连接好装置，检查装置是否漏气的操作方法为从长颈漏斗处注水至液面浸没末端管口，把导管另一端放入水中，然后用手捂住锥形瓶，烧杯中的导气管有气泡冒出，放开手，烧杯中的导管内形成一段水柱，说明该装置气密性良好．向A装置中加入药品的操作方法是先将大理石或石灰石放入广口瓶中，然后塞上橡皮塞，从长颈漏斗内加入稀盐酸至将大理石或石灰石浸没起来；
    （2）装置C中浓硫酸用来干燥气体，若没有C装置对实验带来的主要影响是在装置D中会生成具有还原性的氢气，无法证明一氧化碳也具有还原性；
    （3）写出A、H中反应的化学方程式：ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、HCuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
    （4）在H中观察到黑色的固体慢慢变成红色现象可证明CO具有还原性，除此之外，还可以通过观察I中澄清的石灰水变浑浊现象可证明CO具有还原性；
    （5）该装置中有一明显不足之处，请指出并提出改进方法缺少尾气处理装置，在I的管口处放一盏点燃的酒精灯；
    （6）实验结束时应首先熄灭H 处酒精灯（填装置字母编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图Ⅱ（选用容积为30mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题．

    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A集气瓶、B烧杯．
    （2）图Ⅰ实验中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将注射器活塞前沿置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活活塞所对应的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞前沿将从15mL刻度处慢慢前移到约为9mL刻度处才停止．
    （5）按图Ⅱ实验若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最终稳定在约6mL的刻度线上．
    （6）对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处？（回答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据如图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
        
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①反应物都有氧气，②反应条件为点燃，③都需要加热，④都为氧化反应…（只答四点），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：铁丝燃烧生成物是固体而其它的生成物是气体．
    （2）甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是液态．
    （3）写出该实验中有黑色固体生成的反应文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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