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    淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。
    【提出问题】________________________________________________
    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
    【实验过程】
    ①图组装仪器并检查装置气密性。

    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：________________________。
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：________________________。
    【得出结论】
    通过上述实验探究，你得出的结论是：____________________________________。
    【反思交流】
    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：________________________。
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：________________________________________________。

    【提出问题】怎样将海水转化为淡水
    【实验过程】②将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中 （答对一项即可，其它合理答案均得分）
    ③无沉淀生成（或无明显现象）
    【得出结论】将海水蒸馏可以得到淡水
    【反思交流】①晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁（答对一项即可，其它合理答案均得分）
    ②石油的分离；分离液态空气（答对一项即可，其它合理答案均得分）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?莱芜）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
    提出问题：
    怎样将海水转化为淡水
    怎样将海水转化为淡水

    实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
    实验过程：
    ①如图组装仪器并检查装置气密性．
    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：
    将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中
    将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中
    ．
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：
    无沉淀生成（或无明显现象）
    无沉淀生成（或无明显现象）
    ．
    得出结论：
    通过上述实验探究，你得出的结论是：
    将海水蒸馏可以得到淡水
    将海水蒸馏可以得到淡水
    ．
    反思交流：
    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：
    晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁
    晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁
    ．
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：
    石油的分离；分离液态空气
    石油的分离；分离液态空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
    提出问题：
    怎样将海水转化为淡水
    ．
    实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
    实验过程：
    ①如图组装仪器并检查装置气密性．

    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：
    将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
    【提出问题】
    怎样将海水转化为淡水
    怎样将海水转化为淡水
    ？
    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、肥皂水．
    【实验过程】
    ①按图所示组装仪器并检查装置气密性．
    ②向大试管中加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为
    小试管内的长导管加长
    小试管内的长导管加长
    ．
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴肥皂水，振荡，现象为
    产生了大量的泡沫
    产生了大量的泡沫
    ．
    【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是
    将海水蒸馏可以得到淡水
    将海水蒸馏可以得到淡水
    ．
    【反思交流】“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请你列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：
    石油的分馏
    石油的分馏
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。

    【提出问题】________________________________________________

    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。

    【实验过程】

    ①如图组装仪器并检查装置气密性。

    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。

        该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：________________________。

    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：________________________。

    【得出结论】

    通过上述实验探究，你得出的结论是：____________________________________。

    【反思交流】

    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：________________________。

    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：________________________________________________。

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