下列关于宏观事实的微观解释中, 错误的是
A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大, 分子之间的间隔变大
C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动, 不同分子的性质不同
科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
经检测,某物质中只含有一种元素,则对该物质的推测正确的是
A. 一定是单质 B. 一定是纯净物 C. 可能是化合物 D. 可能是混合物
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科目:初中化学 来源:吉林省吉林市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
据有关资料介绍,儿童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会得软骨病,血液中也有少量钙,它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用;人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
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科目:初中化学 来源:湖北省应城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是
A. 滴水成冰 B. 百炼成钢 C. 刻舟求剑 D. 木已成舟
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科目:初中化学 来源:江苏沭阳县修远中学2019届九年级第一学期期中阶段测试化学试卷 题型:单选题
表示氢原子,表示氧原子,它们组成的分子发生了如图所示的反应。关于该反应的说法不正确的是
A. 该反应属于化合反应
B. 反应前后元素种类没有改变
C. 原子在化学反应中不能再分
D. 反应前后分子的种类没有改变
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科目:初中化学 来源:江西省上饶市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究:
(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热;
②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。
在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。
①中反应的化学方程式是__________________________;②中x的值应为_____。
(猜想)除二氧化锰,氧化铜外,Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。
按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)
实验编号 | 实验药品 | 分解温度/℃ |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸钾、Fe2O3(质量比1∶1) | 390 |
由实验________与实验④对比,证明猜想合理。实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是___。
(b)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素。实验记录如下:
过氧化氢溶液的质量 | 过氧化氢的浓度 | 二氧化锰的质量 | 相同时间内产生VO2 | |
① | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
② | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
③ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
实验结论:在相同条件下,_______________________________,过氧化氢分解得越快。本实验中测量O2体积的装置(如图)应该选择:_______。(填字母)
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科目:初中化学 来源:江西省上饶市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,错误的是( )
A. 生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的结构不同,所以它们的化学性质不同
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科目:初中化学 来源:内蒙古2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
铁是自然界里分布最广的金属元素之一,在地壳中的质量约占5%左右。铁矿石的种类很多,重要的有磁铁矿石(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)等。
(1)写出用赤铁矿石炼铁的化学反应式: _____________;
(2)细铁丝在氧气中燃烧,有关化学方程式为_________________;现象为___________。
(3)最近科学家冶炼出了纯度高达99.9999%的铁,你估计它不会具有的性质是________
A.硬度比生铁低 B.在潮湿的空气中放置不易生锈
C.能与硫酸铜反应 D.能与稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器A的名称:______。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______(填名称),二氧化锰固体在该反应中起______作用。
③除用排水法外,甲同学还可选择______法收集氧气。
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______。
(2)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水集气法收集;⑤把导气管撤离水面;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器;⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______。
A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤
写出该反应的文字表达式:______。
(3)某同学称取一定质量高锰酸钾在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气,实验结束时,乙 同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______。
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