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【题目】学习了化学,我会用化学的眼光看生活,看世界!

晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗?我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是 ,并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是

【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O

生石灰和水反应放热(或生石灰和水反应生成的熟石灰是碱,有腐蚀性)

【解析】

试题分析:向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,这一过程中发生的化学方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O〕;同时铺撒和通过时应小心“烫伤” 的原因:生石灰和水反应放 热(或生石灰和水反应生成的熟石灰是碱,有腐蚀性)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:

花的种类

花汁在酒精中的颜色

花汁在酸溶液中的颜色

花汁在碱溶液中的颜色

大红花

粉红色

橙色

绿色

万寿菊

黄色

黄色

黄色

雏菊

无色

无色

黄色

则下列说法正确的是

A研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素

B在pH=10的溶液中大红花汁会变成橙色

C万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂

D可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知 CaO、CuO、SO2、CO 等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH 等属于氢化物.则下列说法中,错误的是

A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物

B.水既属于氧化物又属于氢化物

C.硫酸既属于氧化物又属于氢化物

D.在NaH中,钠元素和氢元素都显+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

【提出问题】白色固体是什么物质?

【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二: (17) ;猜想三:Ca(OH)2

他的依据是 (18)

【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是: (19)

【进行实验】

实验操作

实验现象

结论

实验一

取样于试管中,

滴加稀盐酸

(20)

猜想二:不成立

实验二

(21)

(22)

猜想三:成立

【实验结论】白色固体是Ca(OH)2

写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式 (23)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气(提示:CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑)。探究小组的同学把一定量的CaH2加入足量水中,充分反应后,向其中加入Na2CO3溶液,反应后过滤,得到滤渣和滤液。准确称量滤渣的质量,并检验滤渣的成分是碳酸钙。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】

猜想一:NaOH

猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOHNa2CO3

猜想四:NaOHNa2CO3Ca(OH)2

经过讨论,大家一致认为其中一个猜想不合理,你认为是猜想______不合理。

【实验验证】

操作

现象

结论

①取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想________不成立

②另取少量滤液,向其中滴入足量稀盐酸

________________

猜想一成立

【定量探究】过滤所得滤渣的质量为10g,求反应所得滤液中的溶质质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。回答:

温度/℃

10

20

30

40

50

KCl(g/100g水)

30

33

35

38

41

KNO3(g/100g水)

21

31

45

65

88

①从表中数据可以看出KCl与KNO3的溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”)。若硝酸钾饱和溶液中有少量的KCl,可用 的方法提纯KNO3

②KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在 _ _ (填序号)。

A.10℃~20℃间 B.20℃~30℃间

C.30℃~40℃间 D.40℃~50℃间

③30℃时,将15gKCl固体投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的 溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。

④某温度时,向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固体,溶液恰好饱和,则此温度KNO3的溶解度为 ,关于该饱和溶液的叙述正确的是_ _(填序号)

A降温后,溶液质量减少

B.加水稀释,溶液中溶质质量不变

C.升温后,溶液中溶质质量分数不变

D.m(溶质)∶m(溶液)=3∶10

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下列字母A-H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2-3种元素组成。

(1)A俗称生石灰,则A是 。A与B(胃液中含有的酸)反应放出大量的热,该反应的化学方程式是

(2)B与C在溶液中发生的中和反应可表示为:B+C→D+E,其中D是食盐的主要成分,E是水。能证明B、C恰好完全反应,可选用的试剂是 (填字母序号)。

A.石蕊溶液 B.酚酞溶液 C.酚酞溶液和锌粒 D.pH试纸

(3)F能与B反应,G能与C反应生成H,且F与G反应生成白色沉淀。写出F与H反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分某学校化学兴趣小组的同学对我县的石灰石矿区进行调查并取样。样品的主要成分是碳酸钙CaCO3)(其中含有二氧化硅等杂质。下面是同学们的实验探究过程,请你参与并回答有关问题。

【实验目的】测定大理石样品中碳酸钙的质量分数。

【查阅资料】二氧化硅等杂质不溶于水,也不与盐酸反应。

【实验过程】准确称量12g大理石样品于烧杯中,向其中加入80mL盐酸HCl,立即将烧杯放到电子秤上称量。每分钟记录一次数据提示:反应结束后盐酸有剩余;碳酸钙和稀盐酸反应后生成氯化钙、水和二氧化碳;称量的质量包括烧杯。相关的实验数据如下表:

时间/分

0

1

2

3

4

5

6

7

8

质量/g

1520

1500

1485

1480

1476

1500

1476

1476

1476

【数据处理】

1表中有一个称量数据是不合理的,该数据的测定时间是第 分钟。

2整个过程中产生二氧化碳的质量是 g。

3计算样品中碳酸钙的质量分数。写出计算过程,计算结果保留一位小数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途不仅仅是由它的化学性质决定的是

A盐酸用于除铁锈 B二氧化碳灭火

C天然气做燃料 D小苏打用于治疗胃酸过多

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