电子工业常用30％的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2 、FeCl2 和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程。
已知：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2
（1）操作②、④的名称是_______。
（2）上述流程中，X的化学式为 __ ，滤渣中所含的物质是_______，步骤③中有关反应的化
学方程式为 _______。
（3）Z为氯气，第⑥步发生的反应为化合反应，此反应的化学方程式为 。
【答案】（1）过滤 （2）Fe Fe 和Cu Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
（3）2FeCl2 + Cl2 === 2FeCl3
【解析】
试题分析：（1）操作②、④都是将液体和固体分离，故名称是过滤
（2）步骤①是将CuCl2 和FeCl3转化为FeCl2 ，故上述流程中，X的化学式为Fe；由于所加的铁时过量的，故滤渣中所含的物质是：除了生成的铜，还有过量的铁；步骤③很明显是将滤渣中过量的铁除去，故所加的适量Y因为盐酸，故发生有关反应的化学方程式 Fe + 2HCl === FeCl2+H2↑
（3）Z为氯气，且第⑥步发生的反应为化合反应，故结合质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可推断生成物应为FeCl3，故反应的化学方程式为2FeCl2 + Cl2 === 2FeCl3
科目：初中化学 来源： 题型：
以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为硫的价类图，请分析该图后填空：
（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质 ；
（2）如图中可表示K2SO4，这种盐的点是 （填字母）；
（3）A点表示的物质类别是 ；
（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图为某化学反应的微观示意图，图中“
”表示氧原子，“
”表示氢原子。下列说法中错误的是
A．丙是O2
B．该反应属于分解反应
C．反应前后，分子、原子种类均不变
D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:2:1
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与环境。
（1）下列做法会造成水体污染的有_________
（填字母序号，下同）。
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．不使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是________。
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组利用下图装置（省略夹持仪器）探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。
【实验步骤】
①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。
②打开止水夹K 1，待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1。
③待充分反应后，打开止水夹K2。
【实验现象】
整个实验过程中，观察到注射器中的液体________，U型管中________，广口瓶中的液体出现浑浊。
【实验解释】
步骤②中发生反应的化学方程式为________。产生上述现象的原因是__________。
【答案】液体自动喷出或自动喷入U型管或进入U型管
液体变红，并有部
分液体沿导管进入广口瓶 CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，广口瓶中气压变小，流入瓶中的氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀 ，此时U型管右侧气压也变小，使注射器中液体自动喷出，酚酞溶液遇碱性氢氧化钙溶液变为红色
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是( )
A．吸入雾霾、PM2.5等对人体健康没有危害
B．电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比为1：2
C．呼出的气体中含量最多的气体是二氧化碳
D．在用红磷测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再打开弹簧夹读数，否则测量结果偏低
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