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在高温下,氧化铜和氧化铁的混合物3.2g与足量的一氧化碳反应,得到固体混合物共2.4g,求原混合物中氧化铜和氧化铁的质量各为多少克?

答案:
解析:

和CuO的质量各为1.6g


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科目:初中化学 来源: 题型:

17、H2、CO和木炭分别与氧化铜反应,下列描述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某日,我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验.
操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是
 

(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
实验步骤 实验现象 实验结论
①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 石灰水变浑浊 证明气体含有
 
②点燃尾气 尾气能燃烧 证明气体含有
 
综上所述:
 
同学的提出的假设正确.
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①
 
,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)人类通过燃烧反应获得的能量,大多来自于煤、
 
 
等化石燃料.在开发和使用新能源上也进行了很多尝试.例如,核能、
 
 等.
(2)乙醇(C2H5OH)属于可再生能源.乙醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为
 
;4.6g乙醇(C2H5OH)中含碳元素的质量为
 
g.
(3)右图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需要几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是
 
.碳在高温时还原氧化铜的化学方程式
 
,要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?山西)碱式碳酸铜[化学式Cu2(OH)2CO3,相对分子质量为222]加热完全分解后生成的黑色固体是什么?甲、乙、丙、丁四位同学对此进行了探究.他们称取了4.44g碱式碳酸铜在试管中高温加热的使之完全分解,冷却至室温,称量黑色固体产物的质量为3.2g.
他们结合碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出如下猜想:①可能是氧化铜 ②可能是碳粉③可能是碳粉和氧化铜的混合物.以上猜想的理由是
根据质量定恒定律,化学反应前后元素种类不变,氧化铜和碳粉都是黑色的
根据质量定恒定律,化学反应前后元素种类不变,氧化铜和碳粉都是黑色的

(1)甲同学设计的实验方案是:向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
如果猜想①正确,现象应该是
黑色粉末全部溶解,溶液呈蓝色
黑色粉末全部溶解,溶液呈蓝色

如果猜想③正确,现象应该是
黑色粉末部分溶解,溶液呈蓝色
黑色粉末部分溶解,溶液呈蓝色

(2)乙同学从资料中得知:碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取金属氧化物中的氧,使其变为金属单质.他经过思考后,认为猜想③可以排除.他的理由是:
碳和氧化铜在高温下能发生反应,因此高温下碳粉和氧化铜不可能共存
碳和氧化铜在高温下能发生反应,因此高温下碳粉和氧化铜不可能共存

(3)丙同学通过对得到的实验数据进行计算,排除了猜想②,她的理由是(通过计算式说明):
4.44gCu2(OH)2CO3中:m(C)=4.44g×
12
222
=0.24g<3.2g
4.44gCu2(OH)2CO3中:m(C)=4.44g×
12
222
=0.24g<3.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题目要求回答下列问题.
(1)某课外小组,利用上图提供的部分装置,制取气体.
①如图仪器a的名称为
试管
试管
,制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号,下同)
A和C
A和C
,该套装置还可制取和收集
气;若用高锰酸钾制取和收集氧气,则选择的装置为
E和D或C
E和D或C
,该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气,应选用的装置为(填序号)
A和B或D
A和B或D
.该反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置,发生反应的化学方程式为
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2

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