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    19．2012年“世界水日”宣传主题为：城市用水，应对城市化挑战，下列认识和做法不符合这一主题的是（　　）
    A．生活污水集中处理后再排放
    B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
    C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    D．淡水资源丰富，所以淡水取之不尽，用之不竭

    分析 为了“严格管理水资源”，保护水资源．我们应该做到以下几点：大力宣传节约用水、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放、在公共场所使用节水龙头等．

    解答 解：A、生活污水集中处理后再排放可以防止水资源污染，故A正确；
    B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以防止水资源污染，故B正确；
    C、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染，故C正确；
    D、水资源丰富，但是淡水资源紧缺，所以要节约用水，故D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查保护水资源，防止生活污水的直接排放．禁止使用含磷洗衣粉，防止污染水体，有利于保护水资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入另一只烧杯中，发现立即冒出大量的气泡，把一支燃着的木条置于烧杯口，小木头火焰熄灭；过一会再把一支燃着的木条置于烧杯口，此时小木头不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
    （1）由于液体氮比液体氧的沸点低（填“高”或“低”）导致氮气首先从液态空气中蒸发出来，此变化为物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条反而燃烧更旺，其原因是O2后蒸发出来，且O2可以支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．区别铜片与铝片的最简单方法是观察颜色，判断铜片的依据是紫红色的是铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验方案不可行的是（　　）
    A．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳B．通过观察颜色区别铜和氧化铜
    C．用闻气味的方法区别氧气和氨气D．通过过滤的方法分离泥沙和食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．化学课上老师拿出两瓶无色澄清的液体，并告诉大家其中一瓶为蒸馏水，另一瓶为过滤后的河水（硬水），请你利用所学知识设计实验将它们一一鉴别开．（写出实验步骤、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
     事实解释
    A墙内开花墙外香分子在不断地运动
    BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能构成两种物质的分子不同
    C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
    D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小明刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：

    （1）操作①的名称是过滤用到的玻璃仪器除烧杯外，还有玻璃棒、漏斗，它的作用是引流．
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭．
    （3）小明取少量的液体D于试管 中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．操作③应进行的操作是蒸馏，经过操作③以后得到蒸馏水．电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有关水的知识是初中化学的重要内容，根据你所学的知识，回答下列问题：
    （1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、过滤、吸附、消毒．
    （2）软化硬水的方法：家庭中常用煮沸法，实验室中常用蒸馏法．

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