选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 去除粗盐中的难溶性杂质 | 溶解 过滤 洗涤 干燥 |
B | 证明NaOH溶液部分变质 | 取少量样品,加入过量的氢氧化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞试液 |
C | 证明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点 | 将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧 |
D | 证明金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag | 将铜丝浸入AgNO3溶液中,表面析出银白色固体;再将另一根铜丝浸入FeSO4溶液中无明显现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠溶液变质后生成碳酸钠,碳酸钠能与过量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,进行分析判断.
C、根据将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧,进行分析判断.
D、在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析判断.
解答 解:A、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)的过程,故选项实验方案不能达到实验目的.
B、氢氧化钠溶液变质后生成碳酸钠,碳酸钠能与过量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤,滤液中是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,向滤液中加入几滴酚酞试液,不能确定是否部分变质,故选项实验方案不能达到实验目的.
C、将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧,说明燃烧条件之一是与氧气接触,故选项实验方案不能达到实验目的.
D、将铜丝浸入AgNO3溶液中,表面析出银白色固体,说明铜的金属活动性比银强;再将另一根铜丝浸入FeSO4溶液中无明显现象,说明铜的金属活动性比铁弱,即金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag,故选项实验方案能达到实验目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将黄铜与纯铜互相刻划,黄铜表面出现的划痕更深 | |
B. | 铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成无色 | |
C. | 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
D. | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 | |
B. | 用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体 | |
C. | 用pH试纸不能区分肥皂水和食醋 | |
D. | 用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | X肯定不可能是酸 | B. | Y的相对分子质量比大X24 | ||
C. | X可能是单质,也可能是化合物 | D. | Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积 | |
B. | 吹灭蜡烛:降低着火点 | |
C. | 钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点 | |
D. | 电器着火:用水浇灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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