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(1)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶中预先加少量的水或铺一层细沙,目的是什么?
(2)氯酸钾和二氧化锰的混合物加热后,质量减少了,所以这个反应不符合质量守恒定律.这种说法对吗,为什么?
考点:氧气的化学性质,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)熟记铁丝燃烧的现象与注意事项.
(2)在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.据此分析回答.
解答:解:(1)铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量.做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,防止生成物溅落炸裂瓶底.
(2)这种说法不对.因为加热氯酸钾与二氧化锰的混合物,是氯酸钾受热分解生成了氯化钾和氧气,参加反应的氯酸钾的质量应等于生成的氯化钾和氧气的质量总和,氧气“跑”了,所以剩余固体的质量减少了,但是仍然符合质量守恒定律.
故答为:(1)防止生成物溅落炸裂瓶底;(2)不对,参加反应的氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量总和,氧气“跑”了,所以剩余固体的质量减少了.
点评:此题所考查是基础的知识点,掌握铁丝燃烧的现象与注意事项和准确理解质量守恒定律是解答本题关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

柑橘是一类美味的水果.
(1)请回答:
①图1为某种柑橘的部分营养成分,图中的钙、钾、磷是指
 
 (填字母)
A.分子   B.原子   C.元素   D.单质
②糖类在人体内转化为葡萄糖后,再经过
 
向人体提供能量;蛋白质在人体内逐步分解,生成可被小肠吸收的小分子化合物
 

③糖类、蛋白质、脂肪都属于
 
(填“有机物”或“无机物”).
④柑橘类水果富含维生素
 
(填字母A或 B或C,)
(2)图2是柑橘汁的三种包装,其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是
 
,属于金属材料的是
 

(3)柑橘适宜生长在pH为6左右的土壤中.若某土壤的pH为3,要经改良后方可种植柑橘.下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是
 

A.生石灰    B.熟石灰    C.过磷酸钙      D.草木灰(主要成分碳酸钾)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列食物中,富含维生素的是(  )
A、
鸡蛋
B、
馒头
C、
蔬菜
D、
豆油

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国具有悠久的文明历史,考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时,发现的下列古文化遗迹与化学变化有密切关系的是(  )
A、在甲骨上刻字
B、用黄土筑城墙
C、青铜器皿的制造
D、磨制玉石饰品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法中,最难达到目的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法
A NaOH溶液(Na2CO3 加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤
B CaO(CaCO3 加水溶解、过滤
C CO(CO2 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥
D CuSO4溶液(H2SO4 加足量氧化铜粉末,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年4月11日央视《消费主张》:超市馒头这样出炉;生产日期随便改;防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式--C6H12NNaO3S),请计算:
(1)该甜蜜素分子中C、H、N、S元素的质量比为
 

(2)甜蜜素中碳元素的质量分数大约是多少?(请写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同)收集氧气可用装置
 
 
,发生反应的化学方程为
 

(3)在实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
,实验结束时,应先移
 
,后移
 
,目的是
 
.此反应的化学方程式为
 
.检验氧气是否收集满的方法是:
 

(4)A的试管口略向下倾斜是为了
 
;B中①伸到液面下,是为了防止
 

(5)已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体来制取氨气,制取氨气的发生装置应选
 
,收集装置应选
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有分子、原子、离子,在下列图形中填写适当的词语

在下列物质中:①氨气  ②冰水混合物  ③氯化镁  ④液态氮  ⑤铜导线  ⑥矿泉水 ⑦氯酸钾  ⑧净化后的空气  ⑨稀有气体  ⑩氖气
属于混合物的是
 
(填序号下同),属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
.由分子构成的化合物有
 
(填化学式下同).由原子构成的单质有
 
,由离子构成的化合物有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t3℃时,把46g固体A放入100g水中,充分溶解后可得到A的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)t1℃时,A、B两种物质溶解度的大小关系为A
 
 B(填“>”、“<”或“=”,下同).在其他条件不变的情况下,若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
 
B:
(3)从图中你还能获得的信息(任写两点)有:
 
 

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