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13、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A物质在t3℃时溶解度为
80克

(2)P点表示
在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同

(3)t1℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是
B>A=C

(4)要从A物质的饱和溶液中得到A物质,可用的方法是
冷却热饱和溶液法或蒸发溶剂的方法
,要从B物质的饱和溶液中得到B物质,可用的方法是
蒸发溶剂法

(5)如果A物质中混有少量B物质和C物质,可用
冷却热饱和溶液
的方法得到较纯的A物质.
分析:在一定的温度下,某物质在100克溶剂中,达到饱和溶液时所能溶解的质量是该种物质的溶解度;
溶解度受温度影响大的物质,可以用冷却热饱和溶液的方法得到晶体;
溶解度受温度影响不大的物质,可以用蒸发溶剂的方法得到晶体;
解答:解:(1)溶解度曲线,横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度.从图中可以看出,A物质在t3℃时溶解度.故答案为:80克
(2)P点是AC两物质溶解度曲线的交点,表示在该温度下,两物质的溶解度相同.故答案为:在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同.
(3)t1℃时,B物质溶解度最大.故选B>A=C
(4)冷却热饱和溶液法或蒸发溶剂的方法;蒸发溶剂法
(5)A物质的溶解度随温度的升高而升高.B的溶解度受温度影响不大,而C的溶解度随温度的升高而降低.故答案为:冷却热饱和溶液法.
点评:溶解度曲线表示物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化的情况.据溶解度曲线,判断某种物质在不同温度下的溶解度的大小;比较不同物质在同一温度时溶解度的大小;判断物质的溶解度受温度影响变化的趋势等等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

30、下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答:
(1) t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
B>C>A

(2) t1℃时10gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液是
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(3) 欲使C的不饱和溶液变为饱和溶液,可用增加溶质或蒸发溶剂或
升高温度
的方法.
(4)在t3℃时以M点配制的A溶液,在不改变其溶质质量分数的前提下,使其变为饱和溶液的方法为
降温到t2

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
(1)在
t1
℃时,a、c两种物质的溶解度相等.
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是
a

(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
b>a>c
(填序号).
(4)从图中我还能得到的信息有
t1℃时a、c两种物质的溶解度都是20g(或相等);t2℃时a物质的溶解度是50g;a、b两种物质的溶解度随温度的升高而增大;c物质的溶解度随温度的升高而减小
(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象回答下列问题:

(1) P点的含义是
t1℃时,a、c溶解度相等

(2) t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成
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g溶液.
(3) t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是
a>b>c
(填写物质序号).
(4) 相同质量的a、b、c三种物质t2℃时的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体较多的是
a
,没有晶体析出的是
c

(5) 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是
b>a>c
(填写物质序号).
(6) M、N两点均表示a物质的溶液,下列做法不能实现M、N间的相互转化的是
CD

A、从N→M:先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M:先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N:先将M降温再将其升温
D、从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,你从中可得到哪些信息?(至少写三点)
A物质的溶解度随温度的升高而增大;
A物质的溶解度随温度的升高而增大;

C物质的溶解度随温度的升高而减小;
C物质的溶解度随温度的升高而减小;

在温度为t℃时,A和B的溶解度相等
在温度为t℃时,A和B的溶解度相等

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