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【题目】实验室用某粗盐配制100g质量分数为9%的氯化钠溶液。操作步骤如下:

步骤一:a.溶解→b.   →c.蒸发

步骤二:a.计算→b.称量→c.溶解

(1)步骤一中,b处操作应为_____;c处所需玻璃仪器的作用是_______________

(2)步骤二中,称量时天平左偏,应如何操作_____________:量取所需水时用到的仪器是量筒和________________

(3)若配制后,溶液中氯化钠的质量分数小于9%,可能原因有_________ (填序号);

A.粗盐中含有可溶性杂质 B.天平称量时,砝码、物质放反(1g以下用游码)

C.量筒取水时俯视读数 D.蒸发时未见大量固体就停止加热,所得固体潮湿

【答案】 过滤 防止蒸发皿中液体局部过热而是液体溅出 减少氯化钠 胶头滴管 AD

【解析】步骤一:粗盐提纯的步骤:溶解,过滤,蒸发;

(1)根据蒸发结晶:将滤液倒入蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌目的是防止蒸发皿中液体局部过热而是液体溅出;

(2)步骤二中,称量时天平左偏,说明氯化钠质量多了,应减少氯化钠;量取所需水时用到的仪器是量筒和胶头滴管;

(3)配制的溶液经测定溶质质量分数小于9%,可能是提纯后所得的粗盐不纯净,仍然含有可溶性的杂质,会使得溶质质量分数偏小;

天平称量时,砝码、物质放反(1g以下用游码)称量9g氯化钠不用游码称量的氯化钠质量不变,溶质质量分数不会有误差;

量筒取水时俯视读数,会使水的质量少了,会使得溶质质量分数偏大;

蒸发时未见大量固体就停止加热,所得固体潮湿,造成氯化钠的质量少于理论值,会使得溶质质量分数偏小

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关实验操作的说法中,不正确的是

A. 称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量

B. 稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

C. 做氢气燃烧实验时,先检验氢气的纯度

D. 向试管中滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是

编号

物质

杂质

试剂

除杂操作方法

A

CO

CO2

氧化铜

加热

B

CaO

CaCO3

过滤、蒸发

C

MnO2

KCl

溶解、过滤、洗涤、烘干

D

NaCl

KNO3

溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活又服务于生活。请按照要求完成填空:

①形成酸雨的物质是__________________(用化学式填空)。

②活性炭因具有________________性常被用作去味剂。

③草木灰是常用的一种农家肥,主要成分是碳酸钾,它属于_______(选填:氮肥、磷肥、钾肥)。

④生石灰是常见的食品干燥剂,用化学方程式表示其干燥原理_____________

⑤常见打火机内装的液体燃料是丁烷(化学式为C4H10),1mol丁烷含碳原子数为______个,将丁烷在纯氧气中燃烧,其生成物一定含有_________种元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】想要做出绿色的包子。

(1)可将菠菜榨汁,通过__操作将菜渣去除,用菜汁和面。

(2)发面过程中需要加入碳酸氢钠,碳酸氢钠俗称____,碳酸氢钠还可用于治疗胃酸过

多,其原理是______(用化学方程式表示)。

(3)调馅时使用铁强化酱油,人体“补铁”可以预防_______(填序号)。

A.骨质疏松 B.缺铁性贫血

C.甲状腺肿大 D.营养不良

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO

CO2

通过足量氢氧化钠溶液,干燥

B

NaCl

CaCO3

溶解、过滤、蒸发

C

KOH溶液

K2CO3

加入足量稀盐酸至不再产生气泡

D

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入过量的铜粉,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年四川省德阳市】(4分)CuSO4溶液对过氧化氢的分解有催化作用。取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中,向其中加入溶质质量为0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使过氧化氢完全分解。试计算:

(1)产生氧气的质量;

(2)反应后所所得溶液中CuSO4的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质),选用试剂和操作方法都正确的是( )

选项

物质

所选试剂

操作

A

CO2气体(HCl)

NaOH溶液

将混合气体通入洗气瓶洗气

B

铜粉(铁粉)

稀硫酸

加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

C

FeSO4溶液(CuSO4

镁粉

加入过量的镁粉,充分反应后过滤

D

NaNO3溶液(Na2CO3

Ba(NO32溶液

加入过量的Ba(NO32溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。

实验

操作

现象

1

向瓶①内倒入1/3体积水,迅速拧紧瓶盖,振荡

瓶子均变瘪,变瘪程度依次为①<②<④<③

2

向瓶②内倒入1/3体积饱和石灰水,迅速拧紧瓶盖,振荡

3

向瓶③内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡

4

向瓶④内倒入1/10体积氢氧化钠固体,迅速拧紧瓶盖,振荡

已知:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

(1)实验1中发生反应的化学方程式为_______;实验2中发生反应的化学方程式为_______

(2)上述4个实验中,验证了CO2能与NaOH反应的实验有______(填序号)。

(3)请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应?并说明理由________

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